试论反季节栽植施工技术在城市园林绿化工程中的分析应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。试论反季节栽植施工技术在城市园林绿化工程中的分析应用　　【摘要】：社会、经济的快速发展加速了城市建设的进程。环境污染、气候异常等问题日益严重，能有效保护生态环境、促进生态效益的城市园林绿化被逐渐重视。而反季节栽植技术因受季节影响较小，得以在城市园林绿化工程中被广泛应用。本文对城市园林绿化工程中季节栽植施工技术的应用进行探

2、讨，希望对城市园林绿化施工有所帮助。　　【关键词】：园林绿化；反季节；施工技术　　【引言】：高速发展的当代社会，居民的生活质量被城市污染严重影响。人们意识到，应重视可持续发展，在不对子孙后代造成威胁的前提下满足当代需求，经济发展的同时保护环境。城市园林绿化作为保护城市生态环境的重要组成部分，对城市建设及社会发展有重要意义。在城市绿化实施过程中，反季节栽种因效益好而广受推广。　　1、反季节栽培的优势和注意事项　　反季节栽培的含义与优势为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅

3、把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　每年3-5月、9-11月是苗木根系生命能力最好的时候，有利于植物的生长，因此�魍车闹参镌灾旨窘谠诖呵锪郊尽６�在非植物最佳生长季节的时候进行栽种视为反季节栽培，这种栽培技术是对传统园林技术的变革和

4、创新。虽然栽种方式看起来有悖大自然的生长规律，但其实与季节性栽培效果没有很大区别。　　反季节栽培有不受季节限制的特点，能克服气候、土壤、温度所带来的不利因素。为保证苗木的成活率，在进行反季节栽培工作时，苗木的选择、运输，施工后的养护等问题被重视，在解决反季节栽培施工上出现的问题时，种植技术的效率方面得到了有效提升。因此应用反季节栽培技术可以帮助提升园林绿化技术水平。利用反季节栽培还有助于营造不一样的绿化景观效果，使城市建设变得更加有特色。　　反季节栽植施工的注意事项　　反季节植物的具体应用分确定

5、方位、回填、防寒遮阴、苗木养护四个方面。在实际操作中应注意以下几点：　　在起苗时应注意把控好方向，特别注意对方向要求较高的植物，按照植物的方向性正确栽植植物，保证植被存活率。　　挖掘树穴时注意将表层土与深层土分开放置，回填时先添表层，方便后期根据树苗直径调整洞穴大小。为保证树苗下土后根系能良好发展，树穴直径应是苗木直径的2～3倍。　　外界环境对树苗影响大，施工人员在夏季进行反季节种植时应注意避免植被干涸病害，及时给植物遮阴降温。在冬季进行反季节种植时，避免植物受冻，应用保温材料包裹住树干及根部，

6、做好防寒工作。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　苗木移植完后，可利用三角支撑杆固定支撑好苗木。施工人员应注意植物的养护工作，根据苗木的生长需求，及时对苗木浇水、施肥[

7、2]。　　2、反季节栽培施工技术的具体应用　　如何选取反季节栽培植物　　植被种类不同，生长特性及对周边环境的适应能力也不同，在进行反季节栽培时应本着因地制宜的原则，分析栽种区域的土壤养分含量、周边气候环境等因素，根据土壤实际特点，同时考虑植物喜阴、喜阳、耐热、耐寒等习性，有针对性的选取合适的植被进行栽种，最大限度的为植被提供良好的生存环境。　　综合考量所有适合种植的植物，再从中挑选出无病害，根系发达，生命力较顽强的树种，可以保证植被移植后的存活率，对后期养护管理方面及成本方面都有明显帮助。　　反

8、季节栽培的前期准备　　在正式进行园林绿化施工前，相关管理部门或施工单位要参考植物在生长旺季栽种时的施工方案，确定项目目标、进度与流程，对各环节人员的工作任务细致规划，准备相关机械设备，按照行业标准制定科学合理的反季节栽培施工方案。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行