试析城市商业银行会计的风险与防范措施

试析城市商业银行会计的风险与防范措施

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。试析城市商业银行会计的风险与防范措施  摘要:随着经济的发展、金融业的不断改革,城市商业银行暴露出了越来越多的风险。本文从城市商业银行会计风险的四种类型着手,通过分析目前城市商业银行存在的会计风险的现状,提出针对性的防范措施。  关键词:城市商业银行;会计风险;防范措施  20世纪90年代国家将城市信用社和基金会改革成为了城市商业银行。经过数十年的发展,城市商业

2、银行已经拥有较为完善的体制,但是作为金融业的一员,因其市场规模的局限性和对风险管理的经验不足,使得其在经营管理过程中面临着会计风险防范的巨大挑战。这里所说的城市商业银行会计风险指的是受宏观环境与微观环境的影响,城市商业银行在经营管理的过程中,其发生的会计活动和会计业务存在着给银行财产带来损失的可能性。因此城市商业银行需要对会计风险进行分析,将其自身存在的会计风险进行量化处理,并提出具体的措施对风险进行防范。  一、城市商业银行会计风险的类型  1.会计环境风险为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课

3、堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  城市商业银行会计所处的文化环境、经济环境、政策制度环境和工作环境等对会计工作产生影响而造成的风险都属于会计环境风险。会计信息可以直观的体现出各项业务的运作情况,企业的管理层需要针对会计信息做出正确的决策,但是会计信息却因受到所处环境的影响而出现失真的现

4、象,这导致会计信息不能真实的反映银行的发展状况,不利于管理者的经营决策和企业的长期稳定发展。比如某些单位或者政府对会计造假等事件的惩治力度不够,导致会计造假事件盛行,这就使得城市商业银行会计风险发生的几率成倍增加。  2.会计内控风险  随着城市商业银行业务的不断发展,银行内部的会计制度暴露出越来越多的问题。银行的发展使得会计的从业人员增多,会计从业人员的增多就导致内部人员管理难度的加大,最终由于银行会计人员管理失控而增加银行会计风险发生的几率。分析目前社会上关于会计的经济纠纷案件,发现会计出现问题主要源于政府政策、公司制度的监督缺乏力

5、度;企业对会计人员的分工不明确,没有达到会计人员之间的相互监督、相互促进的效果;企业对会计人员及与会计工作相关的人员缺乏专业的培训和职业道德培训这三个方面。  3.会计人员风险为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 

6、 由城市商业银行会计人员的不规范操作引起的风险称之为会计人员风险。会计工作都是交由专�I的会计人员负责,当会计人员对工作缺乏责任心、对于会计相关的法律法规不熟悉时就会发生工作上的疏忽,给银行带来无法挽回的损失。会计人员风险的产生除了和会计人员自身素质有关之外,还与银行对会计部门的管理有关。银行对会计人员的选择不严谨,对会计人员的工作分配模糊导致会计人员之间的权责分工不明确,对会计人员缺少定期的职业技能培训和职业道德培训,这些都增大了会计人员风险几率的发生。  4.会计技术风险  城市商业银行会计技术的落后或者会计技术的使用不当都会使会计

7、信息失真而影响管理者的决策行为,这就是会计技术风险。经济的发展使得经济环境的变化越来越快,会计人员由于其自身能力的限制对经济问题的判定上存在误差,对用哪种会计技术软件分析问题存在误判的可能性,这就导致分析出的会计信息存在误差而不能实现决策的科学化。管理者为了拓展业务,在会计技术不达标的情况下开展新业务,造成银行资产的盲目使用或浪费,导致了会计技术风险。  二、商业银行会计风险现状  1.会计环境本身问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教

8、育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,

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