观感动中国人物有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。观感动中国人物有感　　“他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。”他们便是“最美乡村教师”朱敏才和孙丽娜。　　一位驻外17余年的外交官，一位年逾七旬的老人，放弃了北京安逸的晚年生活，去往贵州贫瘠的乡村小学，无怨无悔地为那些孩子们奉献着他们夫妇俩晚年的余晖。从XX年8月开始，夫妇俩“走教”的足迹遍布望谟县复

2、兴镇第二小学、兴义县马岭镇尖山苗寨小学、花溪孟乡世华小学、遵义县龙坪镇裕民小学等地。作为一名年轻的人民教师，听着老人的讲话，看着他们的行为，我深受启发。　　一、爱校如家、爱生如子　　“爱是什么？她是人类最美好的语言”。朱敏才老人，在尖山小学，面对孩子们的种种困难，不是置之不理，而是不断思索，发明创造了“尖山棍法”为孩子们解决了野狗阻路的困难等等。教师有了爱才不会看到落后生、不会看到“弱智生”、不会看到不听话的孩子。学生他们都是祖国的花朵，都是每个家庭的希望。学生感受到教师的爱，才能对学习有兴趣，才能有学习的主动性。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课

3、堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一时的“爱”能做到，但贵在持之以恒的“爱”。无论是喜笑颜开时还是烦闷苦恼时，无论是对待品学兼优还是存在差异的孩子，我们都应保持对孩子的爱，让学生在爱的海洋里成长，让自己的事业在爱的浸润中发展。作为教师，还要不断提高教育教学能力和水平，争做师德的表率、育人的模范、教学的楷模。教师这一特殊职业，不但要有丰富的学

4、识、而且要有与时俱进的教学理念。只有不断的给自己充电，才能更胜任自己的工作，才会在工作中形成自己的特色。　　二、舍小家、顾大家　　朱敏才和孙丽娜支教9年，除了儿子和女儿，其他亲友甚至不知道他们在做什么，只知道去了贵州；这9年，朱敏才没回过一次北京；这9年，孙丽娜一人奔波在贵州和北京间，处理家事、为老伴拿药；这9年，夫妇俩的足迹遍及望谟、尖山苗寨、遵义龙坪等地，哪里最需要就去哪里。他们与山区的孩子们建立了深厚的情谊。朱敏才已经9年没有回过北京的家了，每年春节都在小学里过，因为年事渐高，72岁的他患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合症等危险疾病，孙丽娜两个月左右回趟北京，除了给自己看病，还要给朱老师

5、拿药。朱敏才、孙丽娜老师心系祖国教育的未来、模范履行人民教师的光荣职责，用自己的辛劳汗水谱写了一曲曲辉煌灿烂的教书育人的动人乐章，为教育事业作出了突出贡献。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　当我们抱怨培训多，课程多的时候，当我们抱怨有太多的作业要批改的时候，当我们

6、抱怨因为忙碌而没时间学习的时候，我们应该想想朱敏才夫妇的事迹，感受他们精神的光辉，反思这些所谓的“原因”，只不过是个偷懒的借口罢了。我们应该把教育事业看做自己的追求，自己人生价值的一种体现，这样将会更加热爱这份职业，会树立自己的奋斗目标，会愿意更多的去思考该怎样做得更好，怎样让自己有更大的收获，因而也会付诸于行动。当自己真正投入教育事业、认真做好每一件事、不计较个人得失时，这份事业也将会回报你最大的幸福和满足感。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生

7、活。