在全省学习实践活动领导小组办公室主任会议上的讲话

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1、在全省学习实践活动领导小组办公室主任会议上的讲话在全省学习实践活动领导小组办公室主任会议上的讲话这次全省学习实践活动领导小组办公室主任会议，主要任务是学习贯彻李长春同志在增城市深入学习实践科学发展观活动党员干部会议上的重要讲话精神，研宄进一步搞好学习调研阶段的工作。刚才，大家在分组讨论中，进行了很好的讨论，相互沟通信息，交流好做法好经验，共同探讨新思路新举措，效果很好。我省第一批学习实践活动开展以来，各地各单位按照中央和省委的部署，扎实推进各项工作，主要特点有:是各级党委（党组）高度重视，及早谋划部署，行动迅速二是学习实践

2、活动起点高、基础好；三是主题鲜明，实践特色突出；四是活动载体新颖，舆论氛围浓厚；五是开局良好，取得了初步成效。中央政治局常委李长春同志考广东时，对我省的学习实践活动给予了高度评价。同时我们也要看到，各地各单位学习实践活动进展不平衡，有的单位工作安排不够科学、措施不够有力，有的党员干部存在厌倦情绪，参加活动的积极性不够高，等等。这些问题需要在今后的工作中认真加以克服。学习调研阶段非常重要，是整个学习实践活动的基础，要按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求在深化学习、深化认识、深化调研上下功夫，做到不简单重复在解放思

3、想学习讨论活动中已经开展过的工作，把学习调研引向深入，引向解决实际问题。下面，我就如何进一步做好学习调研阶段的工作谈几点意见。一、认真开展“五个一天”、“四个一次”活动，扎实推进学习调研阶段的各项工作省委提出的“五个一天”、“四个一次”活动，把学习调研、查找问题、听取意见、边学边改等工作和要求融为一体，体现了学习与实践的互相促进、互相转化，有很强的综合性、针对性和创新性，是学习调研阶段的一个活动载体，各地各单位要抓紧组织好、落实好。（一）统筹兼顾，搞好结合。要把“五个一天”、“四个一次”活动与学习贯彻党的十七届三中全会精神

4、相结合把十七届三中全会精神作为学习培训、解放思想的重要内容；与贯彻落实省委省政府相结合，重点围绕落实提出的目标任务深入调研，注重转化调研成果；与着力解决省委提出的四个方面突出问题相结合，从一开始就联系工作的薄弱环节，带着实践的需要、带着解决问题的需要去学习和调研；与本地本单位工作实际相结合，引导党员、干部联系实际学、带着问题学，不搞形式主义、不搞花架子，切实推动经济社会又好又快发展。（二）创新形式，务求实效。不能把“五个一天”、“四个一次”简单地理解为只是学五天、搞四次活动，而是要鼓励各地各部门各单位根据各自实际情况，积极

5、创新学习形式和载体，通过集中培训、系列专题讲座、中心组学习、组织宣讲、案例研讨、网络在线和个人自学等形式，组织党员干部特别是县处级以上领导干部参加学习，丰富“五个一天”、“四个一次”活动。在学习调研阶段，省委围绕学习十七届三中全会精神、贯彻落实科学发展观的若干问题、提高自主创新能力、建立现代产业体系、创新体制机制、改进机关作风等，举办系列专题讲座，邀请中央有关部门领导干部作专题讲座，压滤机滤布厂家并通过“广东省干部远程教育网”，组织全省县处级以上领导干部参加学习。10月17日、24日己经举办了两场专题讲座，总体反映很好，是

6、集中学习培训的一种好形式。各地级以上市委组织部、各单位学习实践活动领导小组办公室要负起责任，在组织好本地本单位“五个一天”、“四个一次”活动的同时，认真组织好县处级以上干部参加专题讲座。要按照分类指导的要求，在突出重点的同时，探索有效的形式和载体，确保广大党员全员参与、全程参加。要根据流动党员、离退休老党员及下岗、身体不好党员的实际，采取送学上门、打电话、结对子帮学、发手机短信和电子邮件等方式，力争使学习培训覆盖到每个党员干部。