航天远程医疗系统设计

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。航天远程医疗系统设计　　摘要中国载人航天技术发展迅速，其中宇航员的身心健康状况影响着整个太空任务，发展航天远程医疗必不可少。伴随着物联网，大数据和云计算技术的兴起，本文提出了结合物联网技术的航天远程医疗系统，该系统通过采集宇航员生理信息和航天器内环境信息，并和地面医疗中心进行通信完成医疗诊断和视频通信，有效保障宇航员的身体和心理健康，确保飞行可以正常进行，不至于宇航员因个人问题而提前结束

2、太空任务。　　【关键词】远程医疗载人航天物联网航天远程医疗系统　　航天远程医疗技术的发展势在必行。宇航员在太空中极端环境中执行任务时需要进行实时的身体状况监测，载人航天器和太空舱也要进行封闭环境的检测以确保宇航员在一个安全环境中工作并且长期的在轨飞行，宇航员的心理状况容易受到影响，心理辅助治疗也必不可少。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训

3、同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　和传统远程医疗系统相比，由于所处环境的特殊性，航天远程医疗系统在系统设计上需要考虑的方面更全面。除了对宇航员定期进行基本的身体健康的监测外，还要注重加强舱内的微生物控制，配置治疗药物和医疗器械，支持“天地协同”的远程会诊和治疗；配备太空锻炼设备和防护装备，以降低太空失重环境给宇航员带来的影响；根据宇航员身体状况，提供每日航天饮食，补充所需营养；加大飞行期间对宇航员的心理支持力度等。　　因此，本文基于航天物联网技术构建具有远程数据采集、远程医疗监护和远程协同作

4、业等特征的航天远程医疗系统，从而保障宇航员的身体和心理健康。　　1远程医疗的发展　　远程医疗利用通信和信息技术实现异地疾病诊断、治疗和健康护理等，为医疗条件差或特殊环境的地方提供基于专家的健康护理或紧急情况下的危重病人救护。此概念由美国最早提出并实践。　　20世纪60年代初，美国国家航空航天局为探究太空失重环境下对宇航员身体健康状态的影响，为宇航员提供了远程医疗服务，将宇航员的身体特征数据和地面医学专家通过遥测连接。这一实践活动大大推动了远程医疗技术和设备的发展。　　20世纪90年代初，美国乔治亚州教育医学系统，是世界上规模最大、覆盖面最广的远程医学教育和医疗网

5、络。俄克拉荷马医疗网当时美国国内最大的医疗网，有效降低了治疗费用，缩短诊断和治疗时间，同时增加了农村医务人员接受培训和教育的机会。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　除美国外，世界上其他发达国家的远程医疗技术也发展迅速。以瑞典为例，全国

6、几十家大医院建成医疗数据传输系统。法国也有五分之一的城市社区及农村诊所医生可以进入到“电子医生”体系中。　　我国远程医疗建设已完成试验阶段，逐步向区域集团化和协同应用方向发展，逐步走进社区和家庭。例如，北京大学医学部远程医疗中心通过与合作医院共建“北京大学医学部远程医疗中心合作医院”等多种形式开展合作。　　2航天远程医疗的发展　　美国和俄罗斯，在开展载人航天计划初期就开始利用遥测技术监测航天飞行任务对宇航员生理健康的影响。　　1959-1963年的“水星计划”标志美国载人航天计划的开始，也是载人航天远程医学实践的开端。通过可穿戴设备采集各项生命体征数据并将其直接

7、传输到地面，完成数据的分析与医疗诊断。　　20世纪70年代，随着美国个人空间站的建立，航天远程医疗的发展愈发重要。除了将宇航员的身体健康特征数据传输到地面，还增强了宇航员和航天中心医生的音频交流。　　1981年的美国航天飞机项目，将远程医疗系统分为身体健康特征数据采集模块和飞行器舱内数据采集模块。宇航员与飞行控制中心的医生进行私人音频会议成为了例行项目。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资

8、源全覆盖”项目设备正常使