浅析动漫文化对青少年的影响

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析动漫文化对青少年的影响　　摘要：动漫是动画和漫画的合称与缩写。从80年代末开始，随着电视的日益普及，动漫以其独特的魅力左右着我们青少年的视线。其凭着剧情的创新和趣味性在全球都有很重要的地位，拥有了广大的收看人群。在喜爱动漫的人群中，青少年的阵容最强大，所以漫画对他们日常生活的影响是不可估量的。　　关键词：动漫青少年影响文化动画人　　　　现今青少年中喜爱动漫的学生越来越多，特别是在网上有关动漫的网站

2、和论坛更是随处可见。很显然，动漫文化的席卷而来，人们对于新鲜事物的态度也是截然不同的。从1926年至今，中国动画走过了八十多年的发展历程。在这个过程中，中国动画人不断将传统艺术进行动画形态的创新，将戏曲、剪纸、皮影戏等古老艺术与动画创作相结合，对我国传统文化的传播起到了很好的推广作用。　　　　一、动漫的定义和特点：　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训

3、同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　动漫是动画和漫画的合称与缩写。漫画一词在中文中有两种意思：一种是指笔触简练，篇幅短小，风格具有讽刺、幽默和诙谐的味道，却蕴含深刻寓意的单幅绘画作品。另一种是指画风精致写实，内容宽泛，风格各异，运用分镜式手法来表达一个完整故事的多幅绘画作品。两者虽然都属于绘画艺术，但不属于同一类别，彼此之间的差异甚大。但由于语言习惯已经养成，人们已经习惯把这两者均称为漫画。动漫有两种艺术特性：一是有语言功能，即使无声也可以表达一定的意思；二是具有谐趣性，即滑稽幽默或讽刺性。动漫是通过软件艺

4、术加工制作，使一些有或无生命的东西拟人化、夸张化，赋予其人类的一种感情和动作。或将其场景加以艺术绘制，使其真实化和美化。在生活中也有将生活场景片段绘出的漫画，这也算是漫画艺术表达的一种形式。随着现代传媒技术的不断发展，动画和漫画之间联系日趋紧密，两者常被称之为“动漫”。　　从80年代末开始，随着电视的日益普及，动漫以其独特的魅力左右着我们青少年的视线。青少年喜欢动漫的原因有很多，高质量动漫可以愉悦心情，活跃大脑丰富的想象力。　　　　二、动漫文化对青少年的影响　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活

5、动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　文化是人类在社会历史发展过程中所创造的精神财富。所以“动漫文化”就是一种精神财富，而精神的财富就是有利于群众精神发展的东西。动漫文化作为一种较成熟的文化载体，它的产生是基于本民族文化之上的，带有其本民族的烙印，所以面向儿童的，就该纯真；面向成人的，就该美妙。动漫画也是心灵的艺术，也就应该有超越思维的永恒……　　积极影响：动漫文化

6、的影响，伴随了几代人的成长。纯真、勇敢的阿童木，他不畏艰险的坚强，还有迪斯尼的米老鼠，白雪公主七个小矮人、灰姑娘，让人们从小就懂得生活的乐观，真善美的存在。日本动画《数码宝贝》和《宠物小精灵》，其间无不充满了团结协作才能取胜的主题，教会观众团结友爱，在让观众们得到娱乐的同时，又对他们进行了潜移默化的心灵的爱的教育！　　在现在的死读书、读死书的境况下，孩子们都严重缺少想象力。有人认为动漫里那些想象力的东西都不靠谱。《海底两万里》中的深水怪物――潜水艇，在当时被认为是疯子的想法。可后人不一样根据这个设想造出潜水艇了吗？国外的文化和我们的传统文化之间是相辅相成的，采人之长、补己之短

7、，只有这样才能使我们的传统文化得到更有益的发展。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　消极影响：事物都是两方面的去看待，国外动漫的大量传入，国内动漫产业的兴起也相继带来了以下几方