党史二卷编写纲目起草镇须关注的几个问题

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1、党史二卷编写纲目起草镇须关注的几个问题杭州党史二卷编写纲目的起草，最早开始于2003年社会主义时期党史资料征编工作的启动之时，经过三年的同时期党史专题资料的征集和对杭州档案文献资料的全面查阅，到2007年底才得以修改完善，并通过了省委党史研究室专家的审定。目前，杭州党史二卷己进入统稿修改，即将送审的阶段。从写作和统稿的情况看，我们认为过去制定的编写纲目是可行和适用的。回顾杭州党史二卷纲目的形成过程，我认为应关注以下四方面的问题，从而确保二卷写作的顺利进行。第一，时经事纬，关注这一时期历史发展的阶段性和

2、各大历史阶段中重大历史事件推进的波段性。党史二卷编章节目四层结构的划分应以何为标准?在总体上做到时经事纬的原则下，我认为应关注社会主义革命与建设时期历史发展的阶段性和各个历史阶段中重大历史事件发生发展的波段性。杭州党史二卷共分5编24章68节260目。对前7年的内容，我们采用了前3后4两编的形式，主要理由就是基于对其是同一历史时期两个不同历史阶段的判断。我们认为，虽然总体而言前7年是开展新民主主义建设、基本完成社会主义改造时期，但仍可以因建设主题的不同而划分为两个大的历史阶段，前三年是围绕政权建设和经

3、济恢复为主题，后4年是以实现社会制度的过渡为主题。这样划分，与此后在社会主义革命和建设时期，基于党对社会主义建设道路的探索、开展“文化大革命”和拨乱反正，实现工作重点转移三个不同历史主题而划分为三个大的历史阶段，是一脉相承的。在章的设定上，同样要体现各个历史时期内历史事件推进的波段性，如在第一编中，党的所有工作都是围绕着建立新政权与恢复国民经济而展开的，就此根据这一重大历史事件不断推进的程度，我们将这一历史时期划分为4章，其对应的历史波段是：建立政权、稳定社会秩序、巩固政权和恢复国民经济。同样，在第三

4、编中，我们根据党对社会主义建设道路探索的阶段性，其中既有成功的时期，也有经受的挫折，更有对挫折的调整与提高。既有经济的发展，也有政治运动冲击，从而将这一历史时期划分为经济建设的良好开端、整风反右、大跃进与人民公社、纟叶左”与继续大跃进、国民经济的调整与进一步发展等若干波段，从而依此设立各早。同样，在节、目的设置上，也要尽可能地体现各具体历史事件的阶段性，如，农业合作化运动从第一编中初步发展内容中的互助组、初级社的试办，到第二编社会主义改造逐步深入内容中的初级社的快速发展、巩固提局和局级社的试办，再到第

5、二编社会主义经济制度建立内容中高级社的普遍建立。镇反运动一节中，对应运动的三个阶段而设立三个目的做法，都是对历史事件发展的阶段性认识的结果。坚持时经事纬，关注历史发展的阶段性和历史事件的波段性，不仅可以使我们更容易理清纷繁复杂的历史脉络，而且也能使地方党史在总体结构上保持与全国党史、全省党史的一致性，避免在写作上走大的弯路。第二，关注整体性推进原则的体现。在纲目设计阶段就力诫以后专题性写作问题的出现。同时要尽可能做到前后呼应，保持历史事件记载的完整性。整体性推进，是正史写作中一条重要原则。它要求我们在

6、记载历史事件发生、发展和结束的过程中，必须与所处的历史阶段保持一致，而不能一味追求历史事件叙述的完整性。对此，我们在纲目设计中采取了两个做法来兼顾整体推进与叙事完整。首先，坚持整体推进原则，坚决按照不同的时期、不同的阶段对一些跨时期、跨阶段的历史事件进行分编、分章、分节的记载，力诫专题性写作问题的出现。如，农业学大寨是个从上世纪60年上半期至70年代末的长期运动，在党史中也是一个重要的专题研究对象，如何记载?我们从研究中发现，同样是农业学大寨运动，在不同的历史阶段中，其主题与内容也是不一样的。“文革”

7、前的农业学大寨，主要是学习大寨的艰苦奋斗精神，是上世纪60年代上半期学先进活动的内容之一；“文革”前期“政治挂帅”的农业学大寨和上世纪70年上半期大搞农田基本建设中的农业学大寨，在学习主题和表现形式上也存在着较明显的区别；“文革”末至改革开放初，以建设大寨县为主题的农业学大寨运动，则在很大程度上成了各级党委、政府促进农业生产的一个抓手与平台（那个年代是口号）。因此，我们在二卷纲目中，就据此设置了相应的节、目，在写作中作分别记载，避免出现二卷中的农业学大寨专题。同样的情况还有许多，如，跨第一、二编内容的

8、三大改造、第三编中跨不同阶段的农村公共食堂专题、一些重大的工程建设（如新安江水电站的建设、杭州的城市建设）等，都存在这样的问题，需要我们在对这些专题作较深入研究的基础上，作出科学的符合史稿写作要求的安排。其次，重视重大历史事件记载的完整性。在史稿纲目设计与写作中，历史事件的完整记载，不能靠一气呵成的专题写作来完成，而是主要以全书写作的前后呼应来实现的。这种前后呼应，既可以直接反映在纲目设计之中，如，农业合作化运动，我们在第一编“新民主主义建设的开展与国民