林业生产的管理措施探讨

《林业生产的管理措施探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。林业生产的管理措施探讨　　摘要：指出了林业经济的发展与林业生产管理存在紧密的联系，全面加强对林业生产管理的重视，并结合现代林业经济建设发展需求积极探索强化林业生产管理的措施，能够逐步改善我国林业生产管理现状，促进林业生产管理呈现出新的发展状态。基于此，将林业生产管理作为研究对象，对强化林业生产管理的措施进行了探讨，希望能够对林业生产管理

2、形成新的认识，增强管理的科学性，为林业经济的稳定发展提供有效的支持。　　关键词：林业；生产；管理　　中图分类号：S7　　文献标识码：A文章�号：13502　　1引言　　林业生产管理主要是借助对先进科学技术和管理手段的应用，对我国森林资源进行有效的保护，进而实现对森林资源的培育，促进森林资源经济效益、生态效益和社会效益的获取，真正实现林业生产管理的实际价值。因此，有必要对林业生产管理进行系统的研究和分析，并针对林业生产管理的具体内容提出合理化建议，以期能够促进林业的发展，为环境改造事业和生态建设事业的发展创造良好

3、的条件。　　2林业生产的管理问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　近几年，在全面推进社会主义生态文明建设，促进科学发展观贯彻落实的情况下，我国高度重视林业生产管理工作，在林业生产建设

4、方面也积极践行习近平总书记提出的一系列生态设想，希望能够为生态建设目标的实现提供有效的支持。但是还应该注意到，林业生产管理虽然受到重视并且取得了阶段性的成果，然而在实际开展各项工作的过程中仍然出现了一定的问题，严重制约了林业生产管理工作在新时期的稳定发展。　　有关部门针对林业生产管理的监督不够规范，各项监督政策的落实受到限制，造成局部地区林业生产工作的开展存在滞后性，仍然有部分生产管理人员受到利益的驱动忽视生态管理模式的构建，不利于林业生产工作的持续稳步推进。　　林业生产管理过程中所使用的技术水平偏低，无法有效

5、支撑现代社会林业生产管理工作的开展，也难以为林业生产管理工作的全面推进创造良好的条件，特别是林业生产管理过程中对科技成果的转化能力不足，无法实现集成化供给，造成林业生产附加值偏低，资源的利用效果不理想，对林业生产管理效率提高产生阻碍。　　社会大众对林业生产管理的认识不够全面，尚未认识到自身参与林业生产管理的责任和义务，因此对林业生产管理的配合度偏低，无法为林业生产管理工作夯实群众基础，也会影响生产管理的实际效果，制约林业生产管理的现代化建设和发展。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅

6、把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　3林业生产过程中的技术及管理要点　　林业生产过程中的技术和管理要点与林业生产的全过程存在紧密的联系。所以要想促进林业生产的优化，就应该对林业生产过程中的技术和管理要点加以明确，促进技术水平的提高和管理作用的全面发

7、展。林业生产过程中的技术和管理要点涉及到种子的采集、播种、苗期管理、造林、新造林管理、中幼林管理、近成熟林管理等几个方面，在本次研究工作中就选取的其中几点进行分析。　　种子的采集技术要点　　应该对种子进行脱粒和净化处理，在对种子进行精心选择后完成储藏工作[1]。　　播种技术要点　　即开始播种前，要保证苗床质量，并且同时对种子进行适当的消毒、催芽，在保证种子达到一定的出芽率后，将种子播入苗床，在苗床上覆盖一层草。　　造林技术和管理　　造林技术涉及到造林地清理、挖穴、造林等几个方面，在造林地清理过程中，需要清除造林

8、地上的杂草灌木，并且对林地进行翻垦，深度最好保持在50为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进