马克思恩格斯视野中的科学技术力量分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。马克思恩格斯视野中的科学技术力量分析　　〔摘要〕科学技术的力量经常与社会的物质基础以及精神养成融为一体，这是多种因素的互动过程，社会主体的行为状况、劳动产品的消费状况、人际关系的依存状况都随着这种互动而发生变化。资本主义社会中，科学技术的真正动力来自资本增殖的欲望，也造成一系列异化现象。认识科学技术力量异化的社会根源及其对无产阶级命运的影响，要放在人类历史的大视野中考察分析。马克思主

2、义科技动力观的基本要点是利用科技服务人类，使被技术负面力量遮蔽的内容得以解蔽，从而减少科技力量的负面效应。　　〔关键词〕马克思；恩格斯；科学技术；力量　　〔中图分类号〕A811〔文献标识码〕A〔文章编号〕1000--0014-08　　〔基金项目〕国家社会科学基金重大招标项目“习近平总书记意识形态系列重要讲话的理论贡献和实践要求研究”；国家社会科学基金项目“网上思想文化阵地的型构模式及建构方式研究”；江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心XX年度资助研究项目；江苏省社会科学基金项目　　〔作者简介〕孟宪平，南京师范大学公共管理学院教授，博士生导师，商丘师范学院特

3、聘教授，江苏南京。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　科学技术与社会中各种因素的关系决定于社会的发展程度以及人们对科学技术的理解状况，它打造着今天的社会事实，也预设着明天的社会图景。科学技术的出现有其必然性因素，石器、弓箭是随着早期

4、狩猎的需要出现的，天文学是古代社会为了确定季节而出现的，纺纱机是由于当时社会对棉纱的需要而出现的。但是，科学技术力量的作用结果，并不全是鲜花和掌声，也有不少荆棘和忧伤。马克思恩格斯对科学技术力量的分析提供了认识资本主义社会中技术与人的关系的要点，也对现代社会中如何辩证地规划和利用科学技术提出了宏观指导。　　一、科学技术力量在资本主义社会中的互动效应　　1.科学技术力量与资本力量的互动为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文

5、化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在资本主义生产中，固定资本受到科学技术含量和水平的制约，流动资本的运行主要由技术和管理状况决定，由科学技术推动的固定资本相应增多。因此，资本产生剩余价值的过程代表了一种既定的秩序，规定着科学技术力量的作用方向。当这种技巧被视为一种习惯性的力量时，资本家不用为此做过多的投入就能得到可观的利润。于是，“科学的力量也是不费资本家分文的另一种生产力”。〔1〕标准化生产、流水线作业

6、、集成式合作等都成了社会的推动力，资本的技术构成成了资本家关注的要点。资本就像一个充满灵性的怪物，影响着技术力量的作用方向和实践状况，科学技术力量主要是由资本唤醒的，其表达方式源于追求剩余价值的内在冲动，这反过来影响着资本增殖能力和增殖状况。马克思充分肯定了以资本为基础的生产方式对社会发展的推动作用，肯定了由于社会需要而造成的自然科学发展趋势，“创造出一个普遍利用自然属性和人的属性的体系，创造出一个普遍有用性的体系，甚至科学也同人的一切物质的和精神的属性一样，表现为这个普遍有用性体系的体现者”。〔2〕物质的自然属性、人的社会属性都在科学技术力量的作用下被结合

7、到生产过程中，自然内容、社会内容、精神内容都在科技的影响下成为推动资本运动的力量。科技力量与资本力量的互动，将资本家的“欲望生产”推向极致，所有的欲望都变成了以商品为基础的可以量化或公式化的资本运作，科技力量与资本力量相互作用的结果是吸纳更多的剩余价值。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人

8、员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护