监控与电子门禁票务系统实现景区人流统计和控制预警浅析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。监控与电子门禁票务系统实现景区人流统计和控制预警浅析　　【摘要】景区人流统计和控制预警涉及到多系统应用，在充分利用景区现有的监控和电子门禁票务系统基础上，进行数据收集整合分析，最终构建一套人流统计和控制预警平台。　　【关键词】人流统计；人流控制；人流预警；系统整合；数据分析　　一、引言　　上海外滩事故使得人们纷纷主动学习挤入密集人流的自救方法。在事故发生后，国家旅游局紧急通知要求，要求各地要从上海外滩及以

2、往类似事故中吸取教训。现在不少旅游企业已经着手开始研究“景区流量控制机制”，以达到及时帮助景区提醒游客选择最优游览线路，避开拥堵，一定程度上可避免安全事故的发生的作用。目前不少景区基本能实现通过系统来控制客流量，如香港迪士尼乐园和九寨沟景区对每天的进园人数都有严格的限定，超过了可承受标准，就不会再接待游客。如何避免上海踩踏事件以及XX年九寨沟游客滞留事件等类似事件的发生，本文通过景区监控系统计数功能和门禁系统出入口计数功能以及售票系统人数统计功能，实现景区人流统计和控制预警，解决困扰景区管理的人流统计分析和控制预警问题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们

3、不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、景区监控与门禁系统人流统计功能浅析　　景区监控和门禁系统建设现状　　现在国内绝大多数景区基本实现了景区监控全覆盖，5A级以上景区实现了景区电子门禁票务系统，在不增加运行设备和运行成的情况下，利用现有的监控系统和电子门禁票务系统实现景区人流统计和控制预警，其首先要解决的问题就

4、是监控计数的技术问题，其次是解决电子门禁票务系统的门机出入口计数功能，再就是电子票务系统的人数统计分析功能。　　监控人流量统计系统为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　人流量统计系统是一种监控人群流动的智能安防系统，该系统融合了视频处理、图像处理、模式识别

5、以及人工智能等多个领域的技术对特定通道口的人流量进行统计，从而获得任意指定时段单向或双向人流量、指定区域内的人群密度以及人群流动特点等数据。人流量统计系统可应用与包括景区、地铁、商场、体育馆、展览馆、银行、医院等场所的通道口，也可应用车站、机场、军事要地等需要重点监控的区域。根据特定需求，人流量统计系统可以提供准确的关于人群流动数量，流动方向等统计和分析数据，针对不同场合发挥特定作用。在景区应用上，系统可以统计出某个景点出入口在特定时间段内进入和离开的人数，有利于挖掘景区景点人流情况，评估景区景点的人气指数等，同时也有助于管理者了解游客的流动特点，及时调整各种公共服务设施。　　1

6、、系统功能。实时计算通道单向或双向的进出人数；综合统计一个逻辑封闭区域所有进入及离开通道的人数，准确计算任何时段该封闭区域内的人数；　　2、系统特点。采用独特的智能视频人数统计算法，具有很高的实时性和准确性；人数统计精度：95%以上；适应拥挤的现场环境；对不同角度的场景进行准确统计；对统计数据进行挖掘、分析，提供分析数据及报表；通过网络实时传送人数变化的数据及相关区域的图像；对历史数据进行统计分析，并可查阅任意时段的人流状况。视频客流统计系统，采用独特的人头检测算法，通过视频分析检测运动目标，区分目标运动方向，精确统计客流数据。视频客流统计技术，融合视频处理、图像处理、模式识别以

7、及人工智能等多个领域的技术，彻底颠覆了一直以来依赖人工统计或传统方式的数据分析。采用网络视频接入进行客流数据统计，符合未来发展趋势。视频客流统计系统的特性如上图所示：视频客流分析系统的基本原理如下图所示：人员经过检查模块，通过专门的智能分析设备和算法，统计出客流数据，数据传送到管理平台，由管理平台的软件进行分析，生成各类报表数据。　　景区电子门禁票务系统为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进