谢谢你带给我的感动 读《阿狸·梦之城堡》有感

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2、组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。谢谢你带给我的感动读《阿狸·梦之城堡》有感为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　这是一本绘本，看完之后的感觉怎么说

3、呢，就是淡淡的吧，在简单而又动人的话里，在稚气而又唯美的画里，那不经意间流露出来的有轻轻撩拨着你的心弦的，那种淡淡的感动，淡淡的忧伤，淡淡的感慨，淡淡的惆怅……让你时而让笑容爬上你的嘴角，时而让泪珠湿润了你的眼眶。最喜欢的是《朋友》那章。阿狸看到玩具店里的小熊玩具，像极了以前的玩伴——大熊，阿狸回忆着两个人逗小狗开心，做坏事被抓的糗事，想着不知现在何方的大熊。阿狸幻想着也许在几年之后，两人会不期而遇，在彼此温柔的目光里，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。“邂逅了今天的你，重逢了昨天的我”，这是我最喜欢的一句话。

4、虽然我没有很多非常亲密的朋友，曾经的伙伴同学基本都已经失去联系，但看到这句话后，我还是忍不住开始回忆，开始幻想。今天还在我周围的人，在将来，就在不久的将来，我们大概也会失散在人生里吧。在疲惫的旅途中，我们大概也会偶尔回忆着彼此吧。《妈妈》那一章也是很喜欢的。阿狸知道了妈妈有一天会死，会离开自己。阿狸不停地追问着妈妈，“我乖乖上床睡一个午觉，你就回来了吧”，“我坐小镇的火车，从第一站坐到最后一站，你就回来了吧”，“那等到我乖乖听你的话，把屋子收拾好，你就回来了吧”，“那等到冬天下雪的时候，你就回来了吧，你说过每

5、个冬天都要给我做新帽子的”，“那等到我种的树苗长大成树，你肯定就回来了吧”。妈妈一次又一次的摇着头，睡午觉总会醒来，旅行总有终点，冬天总会过去，嘈杂总会变得平静，但惟有死亡是越等越远。妈妈安慰着阿狸，也许有一天不会再听到妈妈的声音，不会再看到妈妈的身影，但是妈妈一直一直都在守护着阿狸。看完这一章有一种憋闷的感觉，因为我也有亲人离去，在我年纪也已经不小但却仍什么都不懂，也不会去珍惜的年纪。现在即使想要做一些曾经被要求做而自己又不情愿去做的事情，也已经都没用了。只是空留下空白的回忆和偶尔的思念与遗憾。再说点轻松的

6、吧，那大概就是《据说》这一章了。阿狸把耳朵夹在晾衣杆下，因为它喜欢上了那只兔子；那只兔子整宿整宿的熬夜，只是为了那只熊猫；熊猫想要用弹弓把自己弹到天空，为了它的麻雀；而麻雀却想要拼命学会游泳，为了水中的小鱼；小鱼整天吐着泡泡，因为它喜欢阿狸。还有很多其他的章节，都非常喜欢。《影子》告诉阿狸要闭上眼睛感受自己，感受风声，感受周围的美好。还有一朵白玫瑰，见证了阿狸失败的恋情。看完《阿狸·梦之城堡》我也这样想过，有些章节我可以很自如的写下自己的感想，而有些章节我就不知道在说什么。但我不打算在字里行间做阅读理解，也许

7、在将来的某一个瞬间，会突然想起阿狸的某一句话，那时就是理解了吧。但是又有什么所谓的理解与不理解呢，这本书里记录着阿狸的成长，阿狸的梦。看完书的我们也继续着我们的生活，继续着我们的梦，这样就足够了吧。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。