试论幼儿师范学校声乐教学现状与解决措施研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。试论幼儿师范学校声乐教学现状与解决措施研究　　[摘要]在新形势下，幼儿师范学校是培养幼儿专业人才的关键性阵地。在幼儿师范学校专业教学中，声乐教学是不可忽视的关键性组成部分，急需要多层次优化完善声乐教学，最大化提高声乐教学有效性。因此，本文从不同角度入手客观分析幼儿师范学校声乐教学现状与解决措施。　　[关键词]幼儿师范学校声乐教学现状解决措施　　中图分类号：S871文献标识码：A文章编号：10

2、09-914X14-0010-01　　由于受到多方面主客观因素影响，幼儿师范学校声乐教学现状并不乐观，急需要采取合理化措施科学解决存在的问题，构建高效课堂，激发学生声乐学习兴趣的基础上，不断提高学生声乐能力与素养，成为新时期所需的高素质专业幼儿人才，有效填补市场空缺，不断促进我国幼儿教育事业向前发展。　　一、幼儿师范学校声乐教学现状　　1、教学目标不明确为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全

3、覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在素质教育背景下，部分幼儿师范院校教师对声乐教学缺乏正确的认识，没正确解读声乐教学客观要求，结合新时期对幼儿专业人才的要求，科学制定声乐教学目标，无法有效指导日常声乐教学。同时，由于受到传统应试教育影响，部分声乐教师过分注重声乐理论教学，没有将声乐理论以及实践教学放在同等重要的位置，所制定的声乐教学目标不合理，以声乐理论教学为中心，声乐实践教学方面教学目标不明确，不利于学生有效提高自身综合素养。　　2、教学内容不合理

4、　　在声乐教学过程中，部分教师没有客观分析幼儿师范学校学生已有的能力以及水平，没有多角度准确把握声乐课程知识难易度，科学安排声乐教学内容，难易度不适中，声乐重难点教学内容模糊化。同时，声乐教学内容单一化，加上声乐教学内容难度较大，不利于激发学生学习兴趣，处于被动学习状态，参与声乐课堂教学程度不高，影响声乐教学各环节的顺利进行。　　3、教学方法不科学　　在素质教育背景下，传统满堂灌教学方法已无法满足新时期声乐课堂教学要求，不利于提高声乐教学效率与质量，影响幼儿专业人才的培养。但在声乐课堂教学过程中，部分教师仍然将传统单一化教学方法应用其中，教学方法不科学，不注重多样化

5、教学方法的优化利用，课堂以教师为中心，师生、生生间互动较少，不利于学生全面、准确理解声乐理论知识，并将其巧妙应用到实践中，影响学生声乐综合技能的提高。同时，在单一化传统教学方法作用下，声乐课堂教学目标无法顺利实现，声乐课堂教学效率与质量不高。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学

6、校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、解决措施　　1、树立全新的教学理念，明确教学目标　　幼儿师范学校教师必须全方位准确把握素质教育背景下声乐教学具体要求，要与时俱进，树立全新的教学理念，坚持“以人为本”理念，以学生为中心，尊重学生个体差异，科学展开声乐课堂教学。同时，教师要坚持为幼儿服务的原则，全方位准确把握新时期对幼儿教师的具体化要求，明确声乐教学目标，构建以培养学生能力与素养的教学目标，引导学生全方位正确认识声乐课程教学，准确理解声乐课程知识的基础上，要为他们提供多样化的实践机会，促使教与学巧妙融合，多层次培养学生能力与素养，将素质教育理念落到实处。　　2

7、、科学安排教学内容为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　从某种意义上说，声乐课堂教学目标的顺利实现和教学内容的科学安排紧密相连。在声乐教学过程中，教师不要一味地按照声乐教材安排教学内容，要客观分析班级学生性格特征、认知结构等，准确把握声乐