县委办公室科长述职报告与县委办公室述职报告合集

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1、县委办公室科长述职报告与县委办公室述职报告合集县委办公室科长述职报告回首往事，我深刻地感念组织和同志的信任，也深深地铭记自己当日任职时的誓言，做官做民两相宜，马放南山自奋蹄。自任职以来，在县委的正确领导下，在同志们的关心、帮助下，与科室全体同志一道，求实创新，开拓奋进，尽职尽责地完成了自己份内工作。现将本人任职以来的工作情况向大家作一简要汇报。一、坚持学理论，重业务，强工作。努力学习小平理论、江总书记“三个代表”重要思想，认真学习儒、佛、道、诸子百家、经济管理、名人传记、诗词、小说等有益书籍，扎实坚持身体锻炼，见微知著，趋利避害，谨言慎行，时刻注重自身修养和人格建设，始终保持一名共产党员和一

2、个农民儿子的本色，去留无意，宠辱不惊，得意淡然，失意泰然，。始终坚持把工作放在压倒一切的首位抓紧抓落实。积极探索新形式下综合服务的新路子，认真查找综合服务工作中存在的缺点和问题，及时对文件传阅滞后、文件复印份数不清、流向不明等方面存在的问题进行整改，重点加强综合服务的细化、量化、美化、人格化工作，先后建立了文件传送交接人及交接日期登记制、领导重大活动登记制、上级会议两次以上通知制、新任领导基础工作资料袋、综合科综合服务基础文件档案等。兢兢业业，任劳任怨，忘我工作。以每天加班3小时计（早上1小时，下午晚上2小时），年均加班在700小时以上。由于白天事务多，文章一般只能晚上写，有时写文章到深夜2

3、、3点，休息一会儿，早上5、6点起床又写，练速记曾练得手关节多次发炎，一直练到能迗到记录领导讲话程度为止。近五年来，年均完成各类领导讲话、简报、新闻稿件20余万字，年均完成书记会、常委会等各类会议记录100余次30余万字，完成各类电话接转3000余个，年均完成各类信件、文件转接一万余份无差错。经常到工农业生产第一线，学习经验，了解情况，做好组织联系、文字记录、督查落实等工作。经历了三金兑付、供销社闹事、企业改制、教育、卫生体制改革等事件的处置。二、明确目标，强化责任，狠抓落实。一是抓工作目标、责任人的落实。二是重点抓好电话通知、会议通知、传真、电报、领导批办事项、交办事项的落实，认真做好领导

4、限时督办事件的信息反馈工作。三是坚持延伸触角，灵通信息，畅通渠道，超前防范，归口办理，切实加强与信访部门、镇乡、110指挥中心的联系，重点做好信访预报、预测、处置工作，在一定程度上避免了企业改制、公路占地赔偿、秋交会摊位设置、农民负担等数十起群体上访事件的激化。年均接待来人来访300余人次，转呈领导批阅群众来信近20林余封，协助领导做了数十起上访老户的部份工作。三、坚持讲纪律，讲诚信，讲大局。坚持正确的政治方向，以人为本，以诚待人，以理明人，以信服人，充分调动和依靠科室全体同志创造性地开展工作。始终坚持把领导的需要作为第一前提，把群众的满意作为第一要求，想领导之所想，急群众之所急，帮部门之所

5、需。上传下迗，启承转接，“垂帘”不听政，帮政不乱政，拨乱不反阵，当阵不脱阵，知荣知辱牢缄口，谁是谁非暗点头。正确行使党和人民赋予的权力，严格执行党风廉政建设有关规定，认真遵守党和国家的各项政策纪律，坚决同***等邪教组织作斗争。严于律己，宽以待人，坚持原则，顾全大局，维护团结。作主要领导秘书近五年来，从无欺上瞒下、吃拿卡要、乱打招牌等有损领导及自身形象的事发生，始终坚持以大局为已任，以尊从领导、维护领导之清誉作为自己的神圣职责，不唯书，不唯上，不唯名，不唯利，对领导、对事业高度负责，对同志、对部门满腔热忱，从不顾忌自身进退曲直。有理能言，正直敢言，知无不言，据实而言，言无谗言。实事求是地说，

6、工作中有时也有畏难情绪，特别是面对面宽量大、群情激愤的上访者，想说爱他们、恨他们都不容易。有时一天到综合科上访的，少则一两起，多则七、八起。他们经常是：小吵一四七，大吵三六九，小分队在前面引路，大部队在后面包抄。对他们，轻不得，重不得，骂不得，吼不得，拖家带口、拿起锅儿把综合科占领了，《得陪着笑脸轮M他当亲人儲着。另外，对-醇⑽把握也存在经验不足的问题。但路遥知马力，事久见人心，真诚地希望同志们对我的工作多批评、多帮助。谢谢大家！12内容。县委办公室述职报告一年来，县委办公室在县委的正确领导下，积极适应新形势、新任务的要求，紧紧围绕“工业强县、畜牧大县、旅游名县”三大战略，强化参谋职能，搞好

7、综合协调，团结务实，开拓创新，实现了办公室各项工作的新突破，圆满完成了县委下迗的各项目标任务。20**年，分别荣获省信息调研工作先进单位、省督查工作先进单位、省机要工作先进单位、市政研工作先进单位等11个省市先进荣誉称号。现将一年的工作简要述职、狠抓自身建设，推动办公室工作走上规范化、制度化、科学化轨道（一）抓学习教育，提高干部队伍的整体素质。办公室以建设学习型、军事型、团结型机关为目标，把学习作为提高素质、