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时间:2018-12-08
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1、《电路原理(甲)Ⅰ》课程简介主讲教师:孙盾、范承志、张红岩、童梅、李玉玲;完成课程简介负责人:孙盾课程号:10110100开课小学期:第二学年秋、冬学期课程名称:电路原理(甲)Ⅰ英文名称:ElectricCircuitTheory周学时:4.0-0.0学分:4.0预修要求:普通物理,微积分,线性代数,常微分方程,复变函数内容简介:«电路原理»甲(Ⅰ)是电类专业的一门重要的技术基础课程,采用先静态、后稳态的教学体系,系统而全面地介绍电路理论的基本概念、基本分析方法和基本定律,主要内容有:一、直流电路的
2、基本概念和基本定律;二、网络的基本计算方法和定理;三、正弦交流电路;四、谐振、互感及三相交流电路;五、双口网络;六、非正弦周期电路分析;七、电路过渡过程的经典解法。本课程为后续专业课程和科研实践提供必要的预备知识,奠定专业课程学习的坚实基础。推荐教材或参考书:«电路原理»范承志、孙盾、童梅编机械工业出版社2004年7月《电路原理(甲)Ⅰ》教学大纲主讲教师:孙盾、范承志、张红岩、童梅、李玉玲;完成教学大纲负责人:孙盾课程号:10110100开课小学期:第二学年秋、冬学期课程名称:电路原理(甲)Ⅰ英文名
3、称:ElectricCircuitTheory周学时:4.0-0.0学分:4.0预修要求:普通物理,微积分,线性代数,常微分方程,复变函数一.教学目的和基本要求教学目的:«电路原理(甲)Ⅰ»是电类专业的一门重要的技术基础课程,为后续专业课程和科研实践提供必要的预备知识。电路理论本身具有较强的逻辑性、系统性、理论性和灵活性,因而有利于培养学生严谨的思维能力、灵活的分析问题能力,从而进一步培养学生的创新创造能力。基本要求:本课程遵循从易到难、循序渐进的原则,采用先静态、后稳态、再动态的教学体系,系统而全
4、面地介绍电路理论的基本概念、基本分析方法和基本定律。通过本课程的学习,要求学生掌握电路的基本原理、分析与计算电路的基本方法。对直流、交流电路,非正弦周期信号激励下的电路以及电路的过渡过程,包括含有受控电源模型和含有运算放大器的电路、双口网络电路,都能进行稳态和暂态分析。二.相关教学环节安排1、实验课单列。2、采用多媒体投影教学。3、为巩固、熟练掌握所学知识,每次课后均有作业。每周作业量为3-6道题。三.课程主要内容及学时分配第一小学期每周4学时,共8周,计32学时。打*为选讲内容。(一)直流电路的基
5、本概念和基本定律………………………………………(5学时)1.实际电路与电路模型,电路变量及其参考方向1学时2.电路元件及其特性,基尔霍夫定律1.5学时3.无源、有源网络等效变换2.5学时(二)网络的基本计算方法和定理…………………………………………(14.5学时)1.图论1学时2.支路电流法1学时3.回路电流,网孔电流法1.5学时4.节点电压法,改进节点电压法2学时5.*割集电压法1学时6.叠加定理、线性定理1学时7.替代定理1学时8.戴维南与诺顿定理2学时9.特勒根定理,互易定理2学时10.电源的
6、移动,*补偿定理,*灵敏度计算2学时(三)正弦交流电路………………………………………………………(10.5学时)1.正弦交流电量的基本概念,周期信号的有效值1学时2.正弦量的相量表示1学时3.正弦交流电路中的电阻、电感、电流元件2学时4.相量形式的KCL/KVL0.5学时5.正弦无源一端口网络的阻抗、导纳及其等效电路2学时6.正弦交流电路的功率2学时7.复杂正弦交流电路的计算2学时(四)谐振、互感和三相交流电路…………………………………………………(2学时)1.谐振2学时第二小学期每周4学时,共8周
7、,计32学时。(四)谐振、互感和三相交流电路………………………………………………(6学时)2.互感2学时3.理想变压器和实际变压器1学时4.三相交流电路2学时5.三相电路的功率及其测量1学时(五)双口网络……………………………………………………………………(6学时)1.概述,双口网络Z、Y、T参数2学时2.无源双口网络的等效电路,双口网络的级联2学时3.*对称双口网络的特征阻抗与传播系数1学时4.*双口网络的串、并联,*含受控源的双口网络1学时(六)周期性非正弦电路……………………………………………
8、……………(7学时)1.周期信号与傅里叶级数及其频谱2学时2.周期性非正弦信号激励下线性电路的稳态分析2学时3.*对称三相电路中的高次谐波2学时4.*非周期信号的傅里叶变换与连续频谱0.5学时5.*电路的频率特性分析0.5学时(七)电路中的过渡过程…………………………………………………………(13学时)1.概述0.5学时2.换路定则与初始值计算1.5学时3.一阶电路的零输入、零状态和全响应4学时4.电容电压、电感电流的跳变情况2学时5.阶跃响应、冲激响应1学时6.二阶
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