让“中国好故事”有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。让“中国好故事”有感　　近日，习近平总书记就人民日报海外版创刊30周年作出重要批示指出，希望海外版用海外读者乐于接受的方式、易于理解的语言，讲述好中国故事，努力成为增信释疑、凝心聚力的桥梁纽带。这也是总书记对创新对外宣传方式再次提出的明确要求和殷切期望。（5月22日人民网）　　“讲好中国故事”，习近平是倡导者，也是当之不愧的践行者。党的十八大以来，习近平在每次的出访演讲

2、中，通过引经据典，用中国传统好故事和经典名言向世界传递着中国观点和中国态度。尤其是，习近平所讲的中国好故事是一代代中国人不懈努力、发展奋进的最好写照，既接地气又平民化，体现了中国领导人亲民务实的伟大情怀，拉近了与世界人民心与心的距离，架起了中国与世界积极对话与共同创新发展的伟大桥梁。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步

3、进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　中国不平凡的发展历史，并取得了来之不易且令世界瞩目的伟大成绩，不但提高了中国人民的物质文化生活水平，积极营造起和谐稳定的社会环境，还向全世界人民传递了和平发展、共建共荣的理念，展现了大国应有的风度，为世界发展做出了巨大的贡献。尤其是，习近平提出的“一带一路”倡议，为世界经济发展和打造和谐稳定的世界格局注入了巨大的正能量。虽然，世界上许多国家曾质疑甚至诬陷中国的正常国际经济行为，把中国抹黑成新的殖民主义。但我们正在用实际行为，用最受民众喜爱的方式

4、，通过多种手段、多种渠道，用中国的好故事阐述和展示中国的观点和文化，打破西方媒体对中国梦解读的优先权。　　讲好中国故事，要立足中国文化，立足中国国情。五千年中华文明，是人类文化河流中唯一没有干涸、没有断流的文明；从历史传承中走出来的中国特色社会主义道路，是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的必由之路。而当新技术的变革让信息传播打破了国界，将一切置于聚光灯下，无论是国际报道还是国内报道，都是今日中国的讲述者，也是中国形象的塑造者。无论你走出国门当个游客，还是在“互联网+”的引领下，每个中国人都应学会用世界眼光来传播中国好故事、好声音，表

5、达中国促进世界和平发展的鲜明立场，让世界大国的形象在我们的文字中更加鲜活，在我们的报道中更加丰富，在我们的镜头前更加生动，最终发出更加有力的“中国好声音”。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我们要正确面对的是，中国的

6、发展既存在巨大的挑战，也面临着发展的机遇。我们在讲述中国好故事时，一定要用最贴切、最通俗、最人性的故事，讲清楚中国发展对其他国家带来的好处和机遇。诸如，中国的城镇化建设、西部发展战略、中国人对教育的重视、中国旅游大军奔赴世界各地，特别是中国企业的跨国经营无疑是中国的机遇，同时也都是外国的机遇。除此之外，在讲述中国好故事时，要学会运用现代新媒体技术发展的结果，在观念的碰撞和淬炼中、在技术的引领和带动中，把中国好故事讲活了、讲精了，讲到世界人们的心里去，使讲故事的能力抵达新境界。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源

7、运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我们深知，传播中国好声音，如果没有立足中国、面向世界的广阔视野，就很难在纷纭复杂的国际舆论环境中，给中国发展发出响亮的“中国声音”，也很难在“地球村”中塑造一个真实全面的中国形象。在我们的“朋友圈”越来越大的今天，更当积极传播中国的好故事，让中国的好故

8、事进入千家万户，让人类“命运共同体”意识真正融入世界人民的心，真正承担起传递文明、开放、和平的中国形象，才能真正架起中国与世界连接的桥梁，才能承担起世