计算机硬件课程教学方法的研究与实践

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。计算机硬件课程教学方法的研究与实践　　摘要：为了增强学生学习计算机硬件课程的兴趣，全面提升硬件课程的教学质量，该文从课件的制作、案例教学、任务驱动教学、实践教学、电子网络辅助教学、师资建设等几个方面对硬件课程的教学方法进行了研究与实践，提出了提高计算机硬件课程教学水平的一些方法，教学中采用这些方法取得了良好的效果。　　关键词：硬件课程；教学方法；案例教学法；网络平台　　中图分类号：G642文献标识码

2、：A文章编号：1009--0086-03　　StudyandPracticeontheComputerHardwareCourseTeachingMethod　　LIUYa-qin，ZHANGFan-rong　　　　Abstract：Inordertoenhancethestudents'learninginterestincomputerhardwarecourseandimprovethegeneralqualityofhardwarecourseteachingquality，thispaperstudiesandpracticeshardwarecourseteac

3、hingmethodsfromseveralaspectssuchascoursewaremaking，caseteaching，taskdrivingteaching，practiceteaching，electronicnetworkaidedteachingandconstructionofteachingstaff.Some为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做

4、到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。newteachingmethodsareputforwardtoimprovecomputerhardwarecourseteachinglevel.Ithasachievedgoodeffectusingthesemethodsinteaching.　　Keywords：hardwarecourse；teachingmethod；caseteaching；networkplatform　　1概述　　计算机硬件课程主要包括：《数字电路》、《计算机组成原理》

5、、《汇编语言》、《微机原理与接口技术》、《计算机组装与维护》、《单片机原理及应用》以及《嵌入式系统及应用》等课程。这些硬件课程既包括基础课程也包括应用课程，学生学完这些课程应能完成一些硬件方面的课题，可事实是许多学生对硬件的基本概念含糊不清，系统设计更无从谈起，毕业设计很少有人做硬件，即使有也是老师指定的题目，做出的硬件效果也不尽人意。造成这一原因多方面的。第一，课程体系设置欠科学；第二，课程教学内容僵化；第三，教学方法单一；第四，实验环节脱离实际等。第一和第二原因已在文献[1]讨论过，本文就计算机硬件课程的教学方法做了一些深入的研究。　　2注重开课引导篇的讲述为了充分发挥

6、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　教师在上某一门课程的第一节课时，不要急于讲授新的课程内容，应首先进行开课引导篇的讲述，在引导篇中主要讲解：任课教师的介绍、教材及参考教材、教学目的，教学内容、考核方式、辅助教学平台等基本情况。　　1）明确教学目的　　教学目的

7、是此环节的的重点，教师一定要切中要害的阐述。学生只有明确了教学目的，才能知道为什么要学这门课，才能调动他们学习这门课的兴趣。硬件系列课程的一般来说分为基础课、应用课及提高课。针对不同的类型课程它们的教学目的有所区�e。　　硬件系列课程中《数字电路》和《计算机组成原理》课程为基础课，对于基础课要让学生学会该课程的基本原理，为后续课程的学习打下基础，如《数字电路》是《计算机组成原理》课的基础课，《计算机组成原理》课程不仅是硬件课程《微机原理与接口技术》等课程的基础，同时也是《操作系统》等软件课程的基础，同时也是计算机考