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时间:2018-12-08
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1、《爸爸的花儿落了》同步练习一、语言积累与运用(19分)1.加粗字注音无误的一项是()(2分)A.摘下(zhāi)遮盖(zhē)麻渣(chā)B.玻璃(lí)皱眉(zhòu)栅栏(shān)C.蒲公英(pú)徘徊(huí)包袱(fu)D.赖床(lài)抽屉(tì)石榴(liu)2.结合语境解释加粗词语不正确的一项是()(2分)A.我将代表全体同学领毕业证书,并且致谢词。(在仪式上所说的表示感谢的话。)B.老师叫我们先静默再读书。(寂静,没有声音。)C.我从来没有过这样的镇定,这样的安静。(遇到紧急的情况不慌不乱。)D.问君此去几时来,来时莫徘徊(比喻犹豫不
2、决)3.填人下列空白处的关联词语最恰当的一项是()(2分)“英子,不要怕,什么困难的事,硬着头皮去做,闯过去了。”A.不管只有才能B.不论只要才会C.无论只有就D.无论只要就4.下列理解有误的一项是()(2分)A.爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现,所以“我”从小就要学好知识。B.“只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。”这一句概写爸爸的责罚对“我”产生的影响:使“我”在以后的生活中能始终严格要求自己。C.“他为了叔叔给日本人害死的事,急得吐血了”看似不经意的一
3、笔,却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。D.“我好像怕赶不上什么事情似的。”这一句,形象地写出“我”急于回家的心情。5.仿照下面句子,以“父亲”作开头再写三个句子。(3分)父亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只需一口就使你神清气爽。父亲是父亲是父亲是二、整体感悟(13分)1.文章的标题具有双重含义,一是指,二是指。(4分)2.贯穿全文的感情基调是,贯穿全文的线索有两条,一是,二是。(6分)3.通读全文,说说“我”性格上有什么变化?(3分)三、课文精彩语段阅读题(13分)快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白
4、纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经□”他为什么不说下去了
5、?我忽然着急起来,大声喊着说:“你说什么?老高。”“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。1.在文中的“□”处填上合适的标点符号,并说明其作用。(3分)2.找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。(2分)3.选文
6、末尾说,“我已不再是小孩子了”,你从哪些地方看出来的?(2分)4.当得知爸爸去世的消息时,长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”,找出上文中与这句话相照应的一个句子。(2分)5.虽然“爸爸的花儿落了”,但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解,这种说法对吗?为什么?(4分)四、拓展阅读题(14分)父亲①父亲是个淳朴的农民,一辈子和黄土交往,与黄牛为友,土里土气,汗腥味儿满身②然而,我爱父亲。每次一进村,老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的,只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意,算是回
7、答。他挪一挪位置就又蹲上来,目光凝视着远方……③父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包,攥着课本回来,那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次,我进屋,看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”,尽管他不认识一个字。④上了中学,两个哥哥接连娶了媳妇,家里的生活就更清苦了。父亲知道我要在城里念书,进城给我买了一套衣服,一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手,给我穿好衣服,扣了纽扣,拉顺了衣服……⑤我的眼湿润了,知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸,嘴角抽动了半天,也没有吐出一个字。父亲似乎要笑,却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说:“穿上吧,娃。爸手头紧,衣服不太
8、好,到城里别让人家笑话。要好好地学习哟!”。⑥父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣
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