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时间:2018-12-08
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1、不忘初心、砥砺前行做好新时期社会主义接班人的指明灯2017年10月18日,在世界的瞩目下,中国共产党第十九次全国代表大会在北京拉开帷幕,这个以“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”为主题的会议,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会,对中国和世界都将产生极艽深远的影响。学习了十九大会议精神以后,作为一位人民教师,在自己的平凡岗位上,严格要求自己,时时牢记不忘创先争优,努力争创一流。在实际工作中,积极主动思考,创新工作方法,不
2、断攻关克难,不断完善本职工作。作为一名教师,不仅仅是教好书,更重要的是为人师表,爱岗敬业。首先,教师就应该树立起崇高的职业理想,坚定对教师职业的认同,才能在这个岗位上兢兢业业。一方面,教师要提高自己的职业能力素养,充实学科知识,没有扎实的知识是不能胜任教育教学的工作,另一方面,教师要提高职业道德修养,做到热爱学生,关心学生,关注学生的身心健康发展。由此可以看到,当今时代是一个重视教育的时代,教育始终离不开教师,这就有必要提升教师的素质,培养教师良好的师德。习近平总书记指出:“老师的人格力量和人格魅力是成功教育的秉要条件,老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于
3、国于民、于公于私所持的价值观。”是对好老师的道德要求,教育离不开教育者和受教育者。教师在其中处于主导的地位,成功的教育需要一些条件,而教师的人格力量和人格魅力是其中重要的条件。教育德为先,教育的根本任务是立德树人,对师者从业的首要要求就是“德高为师,身正为范”。学生都具右向师性,因此以高尚的道德情操建立教师威信,成为学生的榜样,可以让学生信服自己的老师,在教育教学的过程中发挥教师的模范作用,教会学生做人。师德需要在教育教学活动中培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。教师高尚的道德品质需要教师在教学中不断地提高,有意
4、识的自我提升。教师自我修养的提高一方面需要教师加强自律意识,规范道德行为,自觉遵守教师职业道德规范,为人师表、爱岗敬业、严谨治学、教书育人;另一方面需要教师在教育教学的实践中磨砺。要在教学实践中严以律己,不断完善。那一天,我们因为不同的原因来到这个教师岗位,也许是对这片土地的热爱,也许是一个教育工作者的使命感,但这一天,我们为了同一个目标在这个岗位上努力着,希望我们能带领学生创造美好生活。我们怀着热烈的心,爱上一段旅程,坚持这种东西藏在心底最深处,为了新时期社会主义接班人,我们身为教师永远会在这条路上。当用青春岁月来打磨教育事业,除了扎扎实实提高自己的教学硬实力,也时刻不能忘记自己的道
5、德追求。要在教学中将自己的人格力量和人格魅力发挥出来,坚持做好学生们的指明灯,努力做好一位不忘初心、砥砺前行的引路人。
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