学院人事处师资科科长聘用期考核述职报告_1

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1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神学院人事处师资科科长聘用期考核述职报告　　－－－聘期即将结束，这三年中国家经历了冰冻雪灾、汶川地震、圆满举办奥运会、成功发射神七卫星、新中国建立六十周年大庆等重大事件，学校经历了本科教学水平评估取得优秀，新校区顺利搬迁等重大工作，同时学校在发展战略上也作出了转向内涵发展，创建有特色的财经大学的重大调整。明确了目标，全校教职工以全新的面貌投入到了繁忙的工作中，我也经历了工作以来最为繁忙的三年时光。

2、下面我把这三年来的思想工作情况向组织做一个简要的汇报。　　一、德：通过重温党的理论、路线、方针、政策，更加坚定了对党的认识。更加自觉的以认真负责的态度对待自己的工作，善意待人，耐心细致的对询问者解释相关政策，努力保持和树立良好的共产党员形象。　　二、能：经过十几年的行政工作锻炼，我具备了一定的政策理论水平和管理水平，遇到问题也能够冷静分析，查找政策依据，尽力为教职工解决实际问题。通过师资队伍培养和职称评审等大项工作，也锻炼了我的组织协调能力和开拓创新能力。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教

3、师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　三、勤：我一贯坚持老老实实做人，勤勤恳恳做事的原则，对工作尽心尽责。在日常工作中，我要求自己要多干事、少说话、办实事、求实效。　　四、绩：三年以来我主要完成了以下几项工作　　第一、积极准备和完成学院下达的本科教学水平评估中“师资队伍”和“学风”两个一级指标下的数据报表75套，建立《财经学院师资队伍花名册》等教师情况花名册45个及《

4、财经学院十一五师资队伍发展规划》等相关文件11个，收集、整理评估支撑材料21盒。完成人事处《本科教学工作水平评估整改工作报告》。　　第二、在校领导的带领下，和相关部门一起深入二级学院、召开座谈会，对学院师资队伍情况进行调研，制定《财经学院关于“十一五”加强师资队伍建设的若干意见》、《财经学院教师职务任职条件实施细则》、《财经学院专业技术职务评审补充规定》、《财经学院教师破格晋升副教授、教授职务试行办法》，草拟了《财经学院脱产进修人员管理办法》等制度。　　第三、积极准备和完成学院“申大更名”中师资队伍的相关数据和材料

5、。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　第四、新教师岗前培训工作。我们每年举办新教师岗前培训班，组织三年新入校教师240余人进行集中岗前培训，并将岗前培训课程辅导和入校教育结合进行。我们请教务处、科研处为新教师做学院的相关规章制度的报告，请省级教学名师和青年教师讲课比赛获奖者做关于教学法和师德师风的讲座，帮助

6、新教师尽快融入学校，进入教师角色。培训收到了较好的效果，岗前培训考试的通过率达到98%。　　第五、职称评聘工作。顺利完成了全校专业技术职务评审工作。三年中共有各类专业技术人员485人申报了职称，经过学科评议组和评审委员会两级严格评审，共评审通过正高职称26人，副高职称51人，评审通过中级职称144人。今年申报各级各类职称共154人，教师系列127人，非教师系列27人，评审工作正在紧张有序的进行。　　第六、师资培养。三年共选拔确定66位青年教师在职定向攻读研究生，其中34人被选送攻读博士研究生。三年取得博士学位34人

7、，取得硕士学位119人。选送国内外访问学者35人，选送精品课教师培训17人。　　第七、推荐评选专家工作。在全院开展各类专家的评选推荐工作，其中“陕西省有突出贡献专家”、“陕西省优秀教师”和“陕西省优秀回国人员”推荐上报的人选均获得了省上的表彰。　　第八、教师资格认定工作。三年来共认定教师181人。　　第九、组织实施全院专业技术人员考核工作，每年对全院1200多位专业技术人员进行了业务考核，并完善了他们的业务档案。　　第十、其他工作：紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党

8、员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　1、职称考试报名。三年来为310多位教职工办理职称外语考试报名手续；　　2、工人技术等级晋升工作。共组织72位工人参加晋级考试和晋升技师资格考试，并办理聘用手续。　　3、在全院开展普通话测试工作。