电气工程专业全日制硕士专业学位研究生培养方案

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1、电气工程专业全日制硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标及要求（一）培养目标电气工程专业学位研究生培养目标是：掌握电气工程专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。（二）培养要求1．拥护党的基本路线和方针政策，坚持马列主义毛泽东思想，较好地掌握邓小平理论和三个代表以及科学发展观的思想内涵，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和高尚的情操，身心健康。2．了解电气工程领域的国内外现状与发展趋势，掌握解决相关问题的现代化技术方法和手段。3．掌握本领域学科基础知识和

2、专业知识，具有较强的实际工作能力和一定的创新能力。4．掌握一门外语和熟练应用计算机。5.电气工程全日制专业学位的主要研究方向为：①功率源技术及其应用；②电磁、电气测量技术；③电力电子技术及其应用；④弹性波探测技术及仪器；⑤电磁探测技术及仪器。二、学习年限全日制专业学位研究生培养年限一般为3年，其中课程学习时间约为1年，生产实践与学位论文时间约为1年，因特殊情况不能按期毕业的，学习年限可适当延长，但延长时间一般不超过半年。三、课程设置实行学分制，总学分不低于32学分。其中公共课6学分、必修课不低于20学分，实践教学不低于7学分，文献综述1学分，论文开题报告与

3、论文中期检查1学分。其中，教学实习：校内实践分工程中心实践和短学期实习，校外实践分在企业工作单位和参与野外实践。3电气工程全日制硕士专业学位研究生课程设置表类别课程编号课程名称任课教师学时学分授课形式考核方式开课学期公共课00020011第一外国语（英语）　1003讲授考试100020021第一外国语（日语）　1003讲授考试100020031第一外国语（俄语）　1003讲授考试100020041自然辩证法　402讲授考试100020061科学社会主义理论与实践　201讲授考试1必修课QR555001数值计算方法　603讲授考试1QR555002随机信号分

4、析与处理朱凯光603讲授考试1QR555008现代控制理论随阳轶402讲授考试2QR555032现代电力电子技术于生宝402讲授考试1QR555033高等电路理论王应吉402讲授考试1QR555035工程电磁场数值计算嵇艳鞠402讲授考试2QR555036新能源技术段清明402讲授考试1选修课QR555003智能仪器林君402讲授考查2QR555004弱信号检测程德福402讲授考查1QR555011地球探测技术及仪器林君402讲授考查2QR555013分布式测控系统张林行402讲授考查2QR555014嵌入式测控系统邱春玲402讲授考查2QR555015地

5、学仪器工程设计与实践姜弢402讲授考查2QR555017小波分析及应用王忠仁402讲授考查2QR555019光纤传感崔洪亮402讲授考查2QR555025SCI论文的写作与发表林婷婷402讲授考查2QR555026光电器件与技术崔洪亮402讲授考查2QR555029电磁兼容理论与技术周逢道201讲授考查2QR555034电力电子电路计算机仿真孙彩堂201讲授考查2QR555037电工理论与新技术讲座段清明201讲授考查2QR555039高电压试验技术张秉仁402讲授考查2QR555040微特电机李振峰201讲授考查2QR555041电力系统与新技术专题孙淑

6、琴201讲授考查2QR555042计算方法软件编程王永志402讲授考查2QR555043虚拟仪器与电气测试技术张秉仁201讲授考查2QR555044电磁场数值仿真栾卉402讲授考查2QR555030校内实践　3个月3　考查23教学实习QR555031校外实践　6个月4　考查3四、培养方式全日制专业学位实行双导师制。第一导师由学院本学科硕士生导师担任，负责个人培养计划的制定，学位论文撰写等工作。选聘企业高级工程技术与管理人员作为研究生的第二导师，负责指导研究生的现场实践过程。聘任条件须符合学院外聘硕士研究生指导教师，经个人申请，经院学位委员会讨论后由学院统一

7、发放聘书。五、学位论文论文是培养工程硕士研究生工作中最主要的阶段，通过论文工作可以培养学生查阅文献与综合概括能力，信息的分析和处理能力，以及运用所学的科学理论和方法技术解决地质工程领域实际问题的能力。㈠论文选题专业学位研究生论文须结合生产应用课题或应用基础课题来选题。论文可以是调研报告、应用基础研究、工程案例分析、工程设计和产品开发等多种形式，但一般应以应用型课题为主。㈡开题报告在导师组指导下，研究生通过阅读文献、分析研究，提出论文选题并撰写开题报告。专业硕士生文献阅读量应为30篇以上专业文献，其中外文文献应不少于7篇。在第三学期的前三周由各系统一组织，并

8、有企业的第二导师参加。文献综述合格获得1学分，开题合格获得0.5学