高职英语教育促进地区经济增长研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高职英语教育促进地区经济增长研究　　摘要文章在外向型经济发展的时代背景下，从人力资本促进经济增长的理论出发，在对湖南省地区经济发展状况进行分析的基础上，探讨了高职英语教育促进地区经济增长的机理，并提出了相应的对策，以实现高职英语教育更好地服务于地区经济增长。　　关键词高职教育英语专业地区经济增长　　中图分类号：文献标识码：A　　近年来，我国外向型经济发展迅猛，

2、据海关统计，XX年，我国货物贸易进出口总值万亿元人民币，其中，出口万亿元，进口万亿元，贸易顺差万亿元。地区经济增长和外向型经济的发展需要大量的人才为其提供支持，高职英语教育致力于培育具有扎实的英语语言基础、熟悉商务贸易基础知识等综合性的高技能人才，能够更好地满足我国外向型经济发展产生的多样化需求。　　1湖南省地区经济发展状况分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育

3、资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　XX年以来，面对持续加大的经济下行压力，湖南坚决按照中央决策部署，以供给侧结构性改革为重点，扎实推进稳增长促改革调结构惠民生防风险各项工作，经济运行稳中向好、稳中趋优。今年上半年，全省地区生产总值亿元，同比增长%，固定资产投资达到亿元，增长%，全省城镇居民人均可支配收入14825元，增长%，农村居民人均可支配收入5561元，增长%，继续保持平稳增长势头。　　“十二五”以来，湖南省

4、三次产业结构发生了较大变化，目前，湖南省正在加快推进新型工业化进程，大力发展现代服务业，积极提升传统服务业。随着产业结构调整，湖南省第一产业的比重明显下降，由XX年的%下降至XX年的%；第二产业的比重由XX年的%降低到XX年的%；第三产业的比重总体上是呈上升的趋势，由XX年的%上升至XX年的%。目前，湖南已基本呈现工业化中期阶段的“二、三、一”产业格局。　　湖南省产业结构的优化升级，还有外向型经济的不断发展，都需要大规模的掌握英语和信息技术的复合型高等技术人才。高职英语教育要发展，必须根据地区的经济发展状况和产业结构合理地设置人才培养

5、目标，从而实现人才与区域经济发展的合理对接。　　2高职英语教育促进地区经济增长的理论分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在传统的经济学理论中，物质资本被认为是促进经济增长的唯一要素，而人力资本在促进经济增

6、长中的重要地位普遍被忽视。舒尔茨的研究表明，人力资本是当今时代促进国民经济增长的主要原因。人力资本是劳动者通过教育或者培训等手段获得的知识和技能，从而使其工作效率提高，进而促进生产的增长。也就是说，人力资本是体现在劳动者身上的一种资本类型，它以劳动者的数量和质量，即劳动者的知识程度、技术水平、工作能力以及健康状况来表示，是这些方面价值的总和。人力资本是通过投资而形成的，包括教育、医疗、培训等方面的投资，其目的是通过提高劳动者的素质来促进社会生产的增加。　　高职教育是一种面向地区经济建设的高等教育，高职教育的培养重点是区域建设、管理、生

7、产一线的高级服务型、技术型人才，为地区经济增长提供了必要的人才支持和技术支持。高职教育大规模地采用培训和教育的手段，对学生进行理论训练，并且提供大量的技能实训，从而培养出大量的满足岗位需求的应用型、技能型人才。高职教育的发展不仅能够满足地区经济增长对高素质人才的需求，还能够为人力资源的再开发提供培训资源，通过提高劳动力的质量，增加人力资本投资，促进产业结构、技术结构、劳动力结构的优化调整，进而推动地区经济增长。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生

8、进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉