高校图书馆学科馆员制度分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高校图书馆学科馆员制度分析　　摘要：目前我国高校图书馆的管理制度越来越完善，高校对图书馆的重视程度也逐渐在提高。但是在进行高校图书馆管理和馆员的培训方面仍旧存在很多问题有待解决，特别是在馆员专业化要求这方面存在很多难点，这种管理上的难点不易于进行图书馆的管理。针对这种情况，本文主要是通过对高校图书馆学科馆员的管理现状及其必要性的进一步了解，对今后的高校图书馆学科馆员管理制度进行完善和改进，以便形成一个高效益

2、、高质量和服务良好的图书馆管理模式。　　关键词：高校图书馆学科馆员制度管理制度分析　　中图分类号：F250文献标识码：A文章编号：1674-098X11-0249-02　　随着近几年来高校图书馆的管理制度的改善，在进行管理的过程中引进了新的学科馆员制度。特别是图书馆对于一个高校乃至一个组织机构起到至关重要的作用，高校的图书馆学科馆员制度是目前新引进的一种新型的管理制度，它对图书馆馆员的专业素养提出了更高的要求。目前这种新的管理体制已逐渐引进新的管理条例中，这种新的管理体制对高校图书馆管理进行了新一轮的改革。鉴于这种情况，高校图书馆根据自身的具体情况，选择合适的学科馆员，从而为图书馆

3、管理和学生的服务提供一个良好的环境。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1高校图书馆学科馆员的管理现状和必要性　　高校图书馆学科馆员的概念　　高校图书馆馆员的诞生是随着图书馆的成立而出现的，起初的图书馆馆员主要是进行一些基本的人员和书本管理，这种传统意义上

4、的馆员也并未有太大的专业要求，主要是其对整个图书馆的秩序的管理和图书的整理。但是随着现代社会的快速发展，人们对这种文化的重视程度越来越高，而且各个高校对其图书馆的重视程度也在提高，这就在很大程度上促进了高校图书馆的管理制度和馆员专业要求。目前在进行图书馆管理时最常用的是学科和楼层管理制度，这就要求我们的高校图书馆馆员具备一定的管理知识储备以外需要具备一定的专业学科知识。现在最为主要的是图书馆学知识的掌握，这是现阶段对高校图书馆馆员的基本要求，同时，这种专业化的标准在近几年逐渐提高。所以我们现阶段要求的高校图书馆学科馆员指的就是必须具备一两门针对图书馆管理和服务的专业知识，这就对馆员

5、自身提出了更高的专业知识要求，馆员需要具备的针对性的知识性更强。　　高校图书馆学科馆员的管理现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　虽然上文提到的高校图书馆学科馆员制度凸显出很大的优越性，但是目前考虑到这种新型的图书馆管理和馆员的要求都很高，而且这种体制提

6、出的时间并不长，具体实施存在很大的困难，根本无法达到最初所预想的结果，而且伴随着新的管理制度的出现，出现了很多的不可避免的难题。例如在进行两种管理制度更替时会牵扯到前面一种管理方式和后者之间存在一定的矛盾。这种矛盾很难协调，像进行馆员的培训和招聘时会发现新招的馆员的实际操作能力不强，而原馆员的现代化机器设备和电脑操作存在很大的缺陷，这些都会在实际的工作中经常遇到。而另一方面，目前的专业图书馆学科馆员是属于供不应求的状态，这样会导致很多图书馆无法达到预期的料想，而且由于人员稀少导致这部分稀缺人才会向更高待遇、更高质量的名校靠近，这会导致图书馆学科馆员的集中化和其他地区的不平衡现状。　

7、　建立高校图书馆学科馆员管理制度的必要性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着近年来我国对教育的重视程度越来越高，各个城市、地区的高校也呈