县xx年地震应急准备工作落实情况汇报

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1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神县XX年地震应急准备工作落实情况汇报　　县地震应急准备工作落实情况　　县委、县政府一贯重视防震减灾工作，现将我县XX年以来的地震应急准备工作落实情况汇报如下：　　一、重点工作　　1、震情监测　　继续推进地震台建设。地震台自6月投入监测以来，县地震办严格执行应急值守制度，实行24小时跟踪监测；加强与周边县、市日常观测资料的交换与会商，实现数据资料共享。　　加快皖井改造工程。皖井已完成防雷工程；目前，正积极配合省地震局开展数字化监测改造工作。

2、　　加强群测群防工作。调整增加了地震宏观观测网点，进一步完善了群测群防网络建设；要求凡涉及动物、植物、气象等宏观异常情况，第一时间做好调查跟踪工作。　　2、应急准备　　修订《县地震办地震应急预案》，使之更具针对性、适用性和可操作性，从而进一步提高我县应对突发地震事件的能力和水平。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　出台《关于做好XX年防震减灾工作的通

3、知》。为进一步提升地震灾害综合防御能力，根据省市有关会议及文件精神，结合我县实际，制定《通知》并印发全县施行。　　制定《县地震应急指挥手册》。在广泛征求相关部门意见的基础上，县地震办联合应急办制定《手册》，经县委、县政府主要领导审签后，已分发给县防震减灾工作领导小组各成员1　　单位并贯彻执行。　　召开防震减灾工作领导小组会议暨地震应急预案桌面推演。5月9日，我县召开XX年度防震减灾工作领导小组会议暨地震应急预案桌面推演，县防震减灾工作领导小组成员单位负责人参加会议。分管县长对全县防震减灾工作做了安排部署，县人武部、公安局、卫生局、住建局、民政局等单位模拟了震

4、后本单位应急处置工作流程。　　加强地震救援技能培训。3月28日，县地震办安排专业人员为正在培训基地集中轮训的民兵开展地震救援技能培训。培训内容涵盖我县地震形势、地震避险方法和地震应急救援等方面，着重讲解了地震救援技能及注意事项。　　开展地震消防应急演练。4月2日，县防震减灾领导小组办公室在中学初中部组织了XX年度地震消防应急演练。县人武部、应急办、消防大队、教育局等参演单位相互配合、密切协作，圆满完成了演练任务。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小

5、平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　加强物资储备。县民政局、粮食局、商务局、卫生局等单位负责储备帐篷、食品、药品、饮用水等地震物资，县地震办联合应急办不定期督查，做到及时更新，确保应急所需。　　加快应急避难场所建设。按照县规委会第53次会议研究决定，加快县体育中心、中学新校区、县职教中心和曲阳路人防工程等处的应急避难场所建设，加大主城区及人口密集场所应急避难场所指示标志设置密度。　　完善地震预警信息发布制度。切实做好地震预警系统运行维护工作，完善县政府应急值班平台地震预警信息快速发布制度，充分发

6、挥县消防大队、县总医院和镇工业园区管委会　　的地震预警信息接收终端功能。　　地震应急指挥中心建设情况。综合考虑交通条件和救援需要等因素，我县地震应急指挥中心已由地震台内迁至县消防大队，进一步提高了应急救援能力。　　3、防震减灾宣传　　积极参与科技三下乡活动。1月24日，我办联合科技、卫生、司法、科协等部门在三和集镇农贸市场开展县XX年文化科技卫生“三下乡”活动。　　开展中小学地震应急疏散演练。今年以来，县地震办联合县教育局分别在中学初中部和建设小学开展了地震应急疏散演练活动。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党

7、员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　加大防灾减灾日宣传力度。5月12日，县地震办联合县科协、气象局、红十字会等单位，在苏果超市广场开展大型防震减灾科普知识宣传，活动采取了悬挂横幅、展板、发放资料、解答群众疑问等多种形式。　　4、抗震设防　　县建设工程抗震设防要求管理工作已正式进驻县行政服务大厅，纳入县基建联合审批平台。今年以来，已完成地震安全性评价5项，其中二级安评1项、四级安评4项。　　5、组织领导　　为提高突发地震事件应急处置能

8、力，县地震办成立应急管理工作领导小组，进一步明确职责