基于课程教学课外阅读指导方法、措施和其效果

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1、于课程教学课外阅读指导方法、措施和其效果［摘要］在本科教学过程中，如果学生只以教材作为研读材料，显然不能实现全面人才培养的目标。应当建立一个学生课外阅读的约束一沟通一激励机制，以课堂教学为基础，对学生课外阅读提出明确要求，以扩展教学内容、提高教学效果。本文以《旅游经济学》的教学为例，根据笔者多年实践经验、近年学生课外阅读情况和对学生的问卷调查，总结了课外阅读对于学生、学习、学校的意义和学生在实际阅读中所获得的收获；针对学生在阅读过程中存在的问题，提出了改进措施。［关键词］约束；激励；课堂教学；课外阅读；教学质［中分类号］G6

2、42.0［文献标识码］A［文章编号］1005—4634(2013)04-0096-03当人类进入到信息化时代，人们获取信息、知识的途径增多，人们获取信息的种类、范围亦迅速增多，这带来一个后果，即人们更加偏爱生动有趣的碎片化信息。有调查显示，大学生的阅读存在着极大的随意性和盲目性［1］;而且课外阅读时间偏少，阅读结构不合理［2］。同时，大学本科教材［摘要］在本科教学过程中，如果学生只以教材作为研读材料，显然不能实现全面人才培养的目标。应当建立一个学生课外阅读的约束一沟通一激励机制，以课堂教学为基础，对学生课外阅读提出明确要求，

3、以扩展教学内容、提高教学效果。本文以《旅游经济学》的教学为例，根据笔者多年实践经验、近年学生课外阅读情况和对学生的问卷调查，总结了课外阅读对于学生、学习、学校的意义和学生在实际阅读中所获得的收获；针对学生在阅读过程中存在的问题，提出了改进措施。［关键词］约束；激励；课堂教学；课外阅读；教学质［中分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］1005—4634(2013)04-0096-03当人类进入到信息化时代，人们获取信息、知识的途径增多，人们获取信息的种类、范围亦迅速增多，这带来一个后果，即人们更加偏爱生动有趣的碎片化

4、信息。有调查显示，大学生的阅读存在着极大的随意性和盲目性［1］;而且课外阅读时间偏少，阅读结构不合理［2］。同时，大学本科教材［摘要］在本科教学过程中，如果学生只以教材作为研读材料，显然不能实现全面人才培养的目标。应当建立一个学生课外阅读的约束一沟通一激励机制，以课堂教学为基础，对学生课外阅读提出明确要求，以扩展教学内容、提高教学效果。本文以《旅游经济学》的教学为例，根据笔者多年实践经验、近年学生课外阅读情况和对学生的问卷调查，总结了课外阅读对于学生、学习、学校的意义和学生在实际阅读中所获得的收获；针对学生在阅读过程中存在的

5、问题，提出了改进措施。［关键词］约束；激励；课堂教学；课外阅读；教学质［中分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］1005—4634(2013)04-0096-03当人类进入到信息化时代，人们获取信息、知识的途径增多，人们获取信息的种类、范围亦迅速增多，这带来一个后果，即人们更加偏爱生动有趣的碎片化信息。有调查显示，大学生的阅读存在着极大的随意性和盲目性［1］;而且课外阅读时间偏少，阅读结构不合理［2］。同时，大学本科教材体系日益完善，为学生的学习提供了很多便利；一般来说，学生只要基本了解教材的内容，就可以通过该门课

6、程考试。总之，在很多课程的学习中，很多学生只阅读了课本（包括部分课程的学习指导书、习题集）；这与本科学生的培养目标存在明显差距。应当在充分运用教材的同时，提出明确的课外阅读要求，这是增加和提高学生对于课程教学内容的理解程度和扩展课堂内容、增加学生获取系统信息的有效手段。1基于课程教学的课外阅读指导的基本思路整个课程教学改革的具体内容包括：一是根据课程特点，确定科学合理的阅读范围（包括学术著作、一般专业书籍、学术论文等）或者根据社会经济发展的实际提出相关课题，让学生围绕课题展开阅读和研究。二是明确课堂内容与课外阅读的关系，以课

7、堂讲授为基础，以课外阅读来增强教学效果，开阔学生的视野。三是对于教学方式进行必要调整，即将单纯的课堂讲授改为“课堂讲授+课外阅读指导（答疑、讨论）”。四是对于学生课程学习考核方式进行改革，即将原来的闭（开）卷考试改为“期末闭（开）卷考试+课外阅读内容和效果考核”。通过上述改革，以期实现如下目标：其一，提高学生学习兴趣，培养学生自主学习的兴趣和能力；其二，丰富教学内容，使教学内容不再限于课本，将教学内容延伸至相关专业著作、论文和相关资料，提高学生的专业知识水平，提高学生的整体素质；其三，通过指导学生阅读，培养学生良好的学习习惯

8、和阅读倾向，促进优良学风的形成；其四，使学生的学习由单纯的课堂的被动学习，变为自主性、研究性、讨论式的主动学习。2学生阅读情况及其分析2011〜2012学年度，笔者在进行《旅游经济学》教学的过程中，对学生提出每人阅读5篇学术论文（或1本专业著作）的要求，并于学期末逐一进行了考核。从总体情况