我国安全生产方针是安全第一、预防为主、综合治理,

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1、我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主、综合治理”,是安全生产管理工作必须坚持的基本原则。(首行)   深圳市翠竹外国语实验学校学生安全教育“十要十不要”   为了增强学生安全意识,确保学生平安、健康成长,促进学校良好校风的形成,特制定本制度。(一)在校园里活动要做到安全、文明、有序,在校园慢步区和教学楼走道要慢步行走,不要奔跑和追逐打闹,不要攀爬走廊扶栏、树木和篮球架,不要高空抛物,不要做伸脚绊人、推门夹人等危险动作。(二)上下楼梯要先后有序,要靠右行,不要拥挤,不要推搡,不要抢行。(三)要注重活动安全

2、,不要带火机、刀具、仿真射击手枪等进校园,不要乱动学校电器设备。(四)上体育课要听从老师指挥,身体不适或意外受伤要及时报告老师,不要擅自离开活动场地,不要乱跑乱跳,不要做容易造成伤害的活动。(五)教学时段要按照学校的规定上课和活动,未经学校允许不要离开校园。(六)要注意饮食安全,不要在小店小摊用餐和买零食,以免发生食物中毒事件。(七)放学后要按家长的要求按时回家,不要在外面长时间玩耍,不要去网吧,不要喝酒、吸烟,不要赌博,没有家长的同意不要在外面过夜。小学生校园安全的法则1.在校要遵守纪律,听从老师指挥,体

3、育课、活动课上应在老师的指导下正确地使用体育器材。2.课间玩耍不追逐打闹,要避免发生扭伤、碰伤等危险。严禁出现爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等不安全也不文明的行为。3.上下楼梯靠右走,不在楼道内玩耍,严禁在楼梯扶手上嬉戏,早操、集会时不与学生队伍反方向行走,学生队伍从楼上往下行走时严禁学生从楼下往楼上行走,防止人员跌倒造成践踏事故,导致人员伤亡。4.不带危险品(利器及易燃易爆物品等)到校,不做危险游戏。5.注意用电安全,不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。6.按时放学回家,不要在教室、校园内逗留,也

4、不要在街头闲逛。7.上学、放学要遵守交通规则,要走人行道,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。8.乘车一定要遵守交通法规,不乘坐蓝牌车和超载车辆。9.不在马路上玩耍,打闹。预防“流感”健康快乐流行性感冒病毒通过空气飞沫传播,存在流行和高发期,流感传播速度较快,需要做好预防工作:1.尽量开启办公室和教室的窗门,确保空气流通和清洁卫生。  2.尽量不要到人群较密集(或较封闭)的场所,减少感染“流感”的机会。3.加强晨检工作,发现有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等症状的疑似“流感”学生,要及时到健康教育室(校医

5、室)确认是否需要离校治疗。  4.流感学生必须完全康复后才能返校上课。  5.适当运动以增强体质和做好保暖工作也是预防流感的较佳办法。那些人不适宜游泳 游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。遵守交通规则,注意交通安全行人在道路上行走,必须遵守交通规则,注意交通安全,防止发生交通事故,任何时候都必须走人行道并注意避让车辆,不要突然横穿道路,横穿马路时应走人行横道(斑马线)或人行天桥。在有交通信号控制的人行横道,必

6、须按信号灯的指示通过,不要乱闯乱跑;在没有交通信号控制的人行横道,小学生更加需要注意来往车辆,必须直行通过,不要斜穿猛跑。通过时,先看左边的来车,因为首先威胁自己的是左边来的车辆,到了路中间就看右边的来车,确认安全时才可以通过。不能翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在道路上追逐打闹和滑滑板车,未满12岁禁止骑车上路。安全使用电器慎防意外触电电气设备给人们带来了不少方便,但也给使用者带来一定的安全隐患,甚至威胁到使用者的生命安全,所以安全使用电气设备就显得非常重要,日常使用电气设备需要注意如下事项1.不用

7、湿手和沾水的物品触摸和擦拭电器设备,禁止用手或导体(如金属类制品、液体、气体等一系列导体)直接触碰电源插座内部。2.严禁无证拆卸、安装电源线路、插座、插头等,更换灯泡要先断开电源开关并由成年人进行。3.临时使用的电器设备完毕后应拔掉电源插头(最好使用带开关的固定插座),插拔电源插头时要手握插头,不要拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电。4.电线的绝缘老化要及时更换新线,绝缘受损需要用绝缘胶布包扎好。5.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用,通知成年人。6.长时

8、离家时需要切断可以停电的电器设备电源。7.不要触碰断落的电线和线头。8.发现有人触电时要及时切断电源;无法关断电源时可用绝缘材料(如干燥的木棍等物)将带电的电器(或电线)与触电者分开,小学生遇到这种情况,应呼喊成年人相助,尽量不要自己处理,以防触电。9.电器着火,应由成年人及时切断电源,使用合适的灭火器(如1211灭火器及泡沫灭火器等)对准火源喷射,将火源扑灭。                         防

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