小学六年级语文期末复习计划

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。小学六年级语文期末复习计划　　小学六年级语文期末复习计划　　复习齤总方向：重视基础知识，重视课本内容，重视个人感悟，重视作者原意及表达方法，重视广泛阅读积累素材　　一、基础知识　　1．复习册已经把最基本的知识点都用点列式的方式罗列出来。学生可以选做。　　2．重视两张综合练习卷的内容。　　3．本学期重点复习内容：　　汉字部分：生字连词（扩词）、生字连词（音节、字形）、纠正错别字……　　词

2、语部分：多义词（辨别、运用）、近义词、成语（辨别错别字、成语广告、看一句话用成语概括）、　　句子部分：修正错句（明白病因，不考病因）、修辞手法（会判断，会运用）、改换句式、造句、　　综合性学习部分：文学文体常识……　　口语交际部分：语言得体……　　4．本学期重点复习内容：　　古诗词文：古诗词文背诵、默写；为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培

3、训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　阅读部分：理解课文含义深刻的句子、默写课文名句（除要求正确外，书写也要占分）、文言文翻译（课内外-简单）、理解句义（抓住文字背后的意思）、理解词义（抓关键词）、分段、理解（概括）的主要内容、主题、结构、文体、作者的表达方式、作者的思想感情、个人感悟等。　　作文部分：话题作文、写信、应用文体（临别赠言、建议书）、写景。　　二、重视文本内容　　以前做过这些分析，比如每篇课文后的练习，每个词语盘点、口语交际习作、回顾拓展、　　日积月累、课外书屋等每道题的分析等

4、。　　强调以下课内知识：　　1.重视单元导读。掌握主要内容和方法。　　2.重视每课的导语。熟读导语内容，理解导语要求（当作审题要求来练习）。　　3.重视词语盘点。熟读、听写、熟记、正确书写读读写写。　　4.重视口语交际的题材。熟悉交际的内容，发表自己看法（为话题作文做准备）。　　5.重视习作的内容。　　6.重视习作的表达。审题准确、不离题；主要内容要具体、重点部分有细节描写、有自己视角（新意）、情感要真挚、语言要生动、通顺、表达要多样化（用上所学的知识）。结构分明、有序。书写端正、大方、不写错别字。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不

5、仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　7.重视交流平台的方法介绍。　　（1）个人感悟获得的方法。　　（2）理解作者的表达方式，仿写。　　（3）重点部分要进行详细描述，提出重点。　　（4）学会首尾呼应的写作方法。　　（5）做阅读卡。　　（6）总结学习方法。　　8.日积月累：要求记忆、背诵、默写、填空

6、、理解、了解出处。古诗词、现代诗、名言警句、古文等要会背诵、默写，要知道作者名，不写错字。　　9.看懂成语故事，学会运用，不写错字。　　10.看懂趣味语文趣在何处。　　11.课外书屋要记住小说名及作者。　　12．重视综合性学习的内容。　　古诗要背诵、默写。　　13．学习作者的写信、写建议书的格式和方法。　　14．.综合复习部分要完成文后回答问题。熟悉提问格式，回答要有条理，字面意思要理解，字面背后的意思要能体会出来，作者的原意要懂得。　　三、重视个人感悟（课外阅读方面）为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用

7、系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　个人感悟很重要，如果读一篇，打动不了读者，这篇就不值得读了。读了一定要有所感悟。这要培养孩子的阅读习惯。从几个方面入手：　　告诉在讲什么?　　作者在宣传什么（思想）?　　哪些句子值得回味?　　我读后怎么想?　　这是一个概括、分析、提升、总结的综合阅读的过程。这是阅读能力的体现。　　四、重视

8、作者原意及表达　　1.重视作者原意的揣