试析市政道路桥梁现场施工技术研究与应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。试析市政道路桥梁现场施工技术研究与应用　　摘要：随着我国现代化发展的进程不断加快，市政道路桥梁建设也取得了突破性的进展，施工技术的日臻完善也为城市的桥梁道路建设打下了坚实的基础，但由于施工现场、技术等因素的限制，在道路桥梁施工过程中也存在一些亟待解决的问题。　　关键词：政道路桥梁；施工技术；研究　　影响桥梁工程的因素有多种，桥梁工程量比较大，而施工进程相对较快，一些细

2、节问题没有做好有效的处理，为后期的运营埋下安全隐患；另外，施工技术的欠缺，导致路面裂缝、排水系统不完善、过渡段施工质量差等一系列问题，严重影响桥梁的质量安全，因此，对于施工人员，要做好工程的全面规划，保证工程的进度与质量。　　一、市政道路桥梁现场施工技术的现存问题　　裂缝问题。裂缝问题是市政道路桥梁工程中比较常见的问题，这些裂缝不仅会影响桥梁的美观度，如果裂缝过宽，对桥梁的刚度与强度也会有很大影响，进而影响桥梁的安全使用。在施工过程中，工程材料不达标，或者施工人员的技术欠缺，都会导致桥体裂缝，后期的养护工作不到位，造成混凝土体表缺水，也会使桥

3、面出现裂缝。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　路桥过渡问题。路桥过渡段的施工也是影响桥梁施工质量的重要因素，路桥过渡不当，不仅会影响桥梁质量，也很容易发生桥头跳车现象。在施工过程中，没有对引道处软基做好相应的技术处

4、理，路基存在不均匀沉降问题，导致桥头与路面的衔接处存在高低落差而引起跳车，因此在施工中要对基层的平整度进行严格控制，避免桥头与路面之间出现过大的高低差，同时，也减少了桥面出现波浪起伏现象。　　钢筋锈蚀问题。钢筋是桥梁的核心支柱，它决定着桥梁的寿命，由于自然环境的影响，钢筋容易被锈蚀，导致桥梁的安全系数大大降低，进而也缩短了桥梁的使用寿命。在施工过程中，材料不合格、技术欠缺的因素也是造成钢筋腐蚀的重要原因。　　二、市政道路桥梁现场施工技术的应用　　桥梁翻模施工技术。桥梁翻模施工技术是目前应用比较广泛的一项道路桥梁施工技术，它是利用吊塔、支架等辅

5、助工具将钢模搭建成工作平台，施工人员在平台中加工模板，这项技术的施工流程比较简单，安全质量较高，因此，要选用抗压、抗腐蚀性能好的施工材料；其次就是模板的翻升与放置，模板是翻模施工中的重要施工材料之一，要及时将模板覆盖在桥台之上，保证模板的整合度。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学

6、点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　桥梁滑膜施工技术。桥梁滑膜施工技术是一项新的施工技术，与桥梁翻模施工技术相比，机械化程度有了很大提高。这项技术重要利用爬升式千斤顶支撑施工平台和模板，施工人员在平台上浇筑混凝土，并且逐渐向上移动。在施工过程中，对施工人员的操作规范有严格的要求，施工人员要把握好工作流程，在混凝土浇筑过程中要重视细缝等细节处理，避免桥面裂缝问题频发。　　混凝土施工技术。混凝土施工主要分为搅拌材料、现场浇筑、振捣三大步骤，混凝土是指用水泥作为胶凝材料，再按一定比例将沙、石、水等与水泥搅拌形成水泥混凝

7、土，混凝土的配比要根据桥梁的具体架构设计以及现场环境因素进行调整，保证施工材料的主体坚固、防水性能好、拉伸率高等优势。在混凝土桥梁现浇钢筋施工过程中，要根据实际强度、塌落度进行材料的配比的调整，进一步保证桥梁的施工质量。　　三、提高市政道路桥梁现场施工技术的措施　　钢筋施工。首先针对钢筋的材料要进行严格把关，对钢筋的质量、性能进行相应的测试，根据工程需要挑选符合标准的施工材料；另外，施工过程中要对钢筋做必要的防腐处理，可以结合天气，温度、湿度、地形等因素对钢筋进行不同的涂层防护处理，避免出现钢筋被严重锈蚀的情况；在桥梁的后期维护工作方面要注意

8、对钢筋的除锈处理，可以结合一些电化学原理，除去钢筋表面的锈迹，避免钢筋锈蚀问题进一步恶化。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用