电子通讯设备的可靠性设计技术论述

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。电子通讯设备的可靠性设计技术论述  【摘要】:我国的电子通讯行业已经存在发展了很长时间,并且近些年来实现了极大的进步,其规模不断扩大,行业竞争力也逐渐增强,同时对于技术的要求也逐渐提高。由于电子设备的使用周期并不长,更新换代的频率比较快,因此需要加强电子通讯设备可靠性的设计与分析,使得电子通讯设备更加安全,使电子通讯行业也实现良

2、好的发展。本文就电子通讯设备的可靠性设计技术进行简要的论述。‘  【关键词】:电子通讯设备;可靠性设计;技术;论述  【引言】:电子通讯设备作为当下必不可少的存在,在经济飞速发展的同时,刺激了市场竞争力,也加速了大众对电子通讯设备质量的重视。在提高电子通讯设备质量的过程中,可靠性设计技术具有举足轻重的作用。  1、关于电子通讯设备可靠性设计概述  电子通讯设备可靠性设计的重要性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进

3、行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  随着电子通讯设备竞争的加强,人们作为电子通讯设备的使用者,在选择电子通讯设备中首先考虑的就是电子设备的可靠性设计技术。这是以电子元器件作为基础,从设备的性能、稳定性、散热系统、维修等方面出发,采用新的设计技术使电子通讯设备实现性能、体积、重量等实现最优化,以保证其可靠

4、性的过程。当然电子通讯设备的可靠性设计是始终贯穿于其生命过程,它能确保电子通讯设备在使用期间的质量,延长电子通讯设备的使用寿命。  电子通讯设备的可靠性设计技术的作用于意义  我国现阶段已经进入信息化时代,电子电器产品的使用率也越来越高,电子电器产品的种类也是越来越多,其中,尤其是电子通讯设备的使用,几乎达到了人人都使用的情况,因此,电子通讯设备的可靠性就显得尤为重要。随着通讯技术的迅速发展,电子通讯设备更加趋于智能化,便捷化与功能多样化,如果要全面实现电子通讯设备的这些功能,确保电子通讯设备的可靠性是

5、这些功能的前提与基础。因此,电子通讯设备的可靠性技术的不断地发展与进步,才是推动我国整个信息技术产业的不断前进的动力。  2、电子通讯设备的可靠性设计  优化简化设计  简化优化电子线路,从而提高电子通讯设备的可靠性。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中

6、心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  电子通讯设备的可靠性设计是一个复杂的设计过程。对电子设备进行可靠性设计的过程要求在满足设备基本性能的需求的基础上进行的,通过不断的降低优化流程,从而达到电子设备可靠性的目的。在对电子线路简化的过程中,可以通过以下几个方面入手:①使多个元器件共用一个通道,尽量减少线路通道的数量。②以保证设备的基本性能为前提,减少元器件使用数量,通过集成电路的使用减少接点数和连线数。③尽量用软件代替硬件。④用数字电路代替模拟电路。值得注意的是,在

7、进行线路简化的过程中,避免出现元器件过量负荷的现象,造成集成电路板被烧坏的结果,从而影响电子通讯设备的可靠性。不能将一些不成熟的技术或者具有不稳定性的元器件应用到线路简化设计中,以便保证电子通讯设备的可靠性。  低耗功率设计  电子通讯设备的电子系统逐渐向微型化和高密度化方向发展,不仅元器件的使用密度在增加,集成电路板的耗功率也在增大,这也就是一些电子产品在使用过程中会产生持续发热现象的原因。为了保护电路,应该采取低耗功率的电路设计,间接达到增大电子通讯设备可靠性的目的。对于低耗功率电路的设计可以从两方

8、面着手,第一是在元器件的选择方面,尽量选择低功耗的元器件。另一方面是加强电子设备散热性的设计,散热性能好也会提高电子通讯设备的可靠性。  安全使用设计  设计过程中,要保证电子通讯设备的使用安全。具体来说就是,使用者在对电子通讯设备进行使用的过程中,不应该出现人机操作设置不合理而造成使用者或者设备损害的现象。  维修性设计为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,

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