学习王口中学刘丽丽老师心得

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。学习王口中学刘丽丽老师心得　　学习王口中学刘丽丽老师心得　　生活中，你和谁在一起很重要，和勤奋的人同行，你不会懒惰；和无私奉献的人在一起，你会发现自己生命的意义。自从学校开展了向王口中学刘丽丽老师学习活动后，我的身边，似乎增加了许多刘丽丽老师的身影，心中荡起了久违的激动。向刘丽丽老师学什么？这个问题一直萦绕在我的脑际，悄悄地思考，默

2、默地总结如下：　　一、不惧困难，坚守岗位　　当刘老师拿到医院“运动神经元病”诊断书的刹那，我知道，一定会有天塌下来的的感觉。24岁，大学刚毕业，事业如春笋般绿意葱茏，对未来有着多少美好的憧憬啊！可是这一切都被一纸诊断无情的改变了。刘老师登上讲台，这期间要克服多少常人难以忍受的困难呀！有些人无法面对疾病的打击，失去了生命前行的方向。但在刘丽丽心中，生命的意义就在课堂，生命的价值就在能为更多的学子增添知识的力量。她一边放下的是自己的病痛，一边托起的是学生和课堂。不能骑车到校，她就由父亲骑电动三轮车载着去；不能登

3、楼上课，就专职在一楼教高一；不能站着讲课，就提前做好，坐在椅子上向学生娓娓道来。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　每个人的生命行程就像心电图，有高有低，有起有伏。“不遇暗礁，难以

4、激起美丽的水花。”遇到困难的时候，怎样做，是像刘老师这样，以自己顽强的意志，笑对困难，迎难而上；还是消极低迷，颓废人生。我想，刘老师用自己的言行给了我们一个明确的答案。　　二、敬业爱岗，引领示范　　在学生的眼里，教师是具有绝对权威的人，是一切美好事物的化身和可效仿的榜样。刘老师不畏病痛、战胜困难、顽强乐观、严谨治学……教育无穷的力量从教师伟大的人格中源源产生，学生从心底里敬重刘老师、佩服刘老师。这让我不禁想起清华大学校长梅贻琦先生在强调教师楷模作用时提出的著名的“从游论”——“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动

5、犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效自不求而至，不为而成。”这一生动的比喻，以老师为大鱼，学生为小鱼。老师不但要“以己之专长之专科知识为明晰讲授”，而且要为学生的“自谋修养、意志锻炼”做榜样。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心

6、校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　教育教学效果的优劣，在很大程度上取决于教师的威信，在学生中享有较高威信的教师，其言其行为学生所信服，她传授的知识，学生矢志不渝地确信其真实性与正确性，学生乐于学，志于学；她对学生的劝导与肯定，能唤起学生积极的情感体验，激起学生奋发向上的的愿望。刘老师事事率先垂范，怎不让每一名学生心生敬仰，步步紧随。刘老师的人格力量以一种“润物细无声”的方式影响着学生的心理和行为。学生上课精神不集中，刘老师反思自己；自己身体有病，没有迟到过一次；两个

7、学生闹意见，老师画图引导……教育无小事，事事都育人；育人重细节，细节铸人生。一个教师的师德修养就要从小事做起，将小事做好的人才能成就一个完美的教师形象。良好的道德品质在刘老师身上再现，对学生耳濡目染，潜移默化，天长日久，学生从刘老师身上看到了一个引导他们攀登道德高峰的引路人，这种影响会使学生终生受益的。　　三、勇于探索，寓教于乐　　刘老师深受学生喜爱的原因，不仅仅是她优秀的品行，战胜疾病的精神，还有她讲究方法模式，注重寓教于乐。晚上11点多，刘老师还在灯下琢磨明天上课的教案，静谧的深夜给了孜孜钻研的刘老师更

8、多的灵感。我可以想象出第二天刘老师的课堂，孩子们怀着对刘老师的敬意，都在洗耳聆听她讲的每一句话，刘老师的课堂是灵动的、温暖的、快乐的，师生之间亲密无间，循循善诱，心有灵犀。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校