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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析高层框剪力墙转换层结构设计 摘要:文章以某高层商住楼为例,分析了高层框支剪力墙转换层结构和梁式转换结构设计特点、结构布置、构造处理以及应注意的问题。 关键词:框支剪力墙结构;概念设计;剪刀墙转换层 中图分类号:TV397文献标识码:A 文章编号:1674-1145(XX)23-0149-02 随着我国城市化建设不断发展,城市的商业用地日趋紧张。因此,高层建筑向多功能、综合
2、用途的方向发展已成为趋势,往往将大空间、大柱网的购物商场、餐厅、娱乐设施等功能于高层建筑的下部,而将小开间、小柱网的住宅、公寓、旅馆、办公室等设于中、上部。然而,对此类建筑进行结构布置时,恰恰与正常合理的结构竖向构件布置产生了矛盾,为了满足建筑功能的实现,对此类建筑的结构设计必须在上下不同结构体系的楼层设计转换层。 转换层的结构形式根据平面功能的布置形式,通常有梁、双向梁、箱形梁板、衍架、空腹析架和板式转换层等。在实际应用中,梁式转换层应用最为广泛,其受力明确,传力清楚,转换梁工作可靠,构造简单,施工方便,结构计算、设计也相对容易。 为了充分发挥“教学点数字教
3、育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 一、工程简述及结构方案布置 某高层商住楼,地上3层商业用房,27层住宅,剪力墙结构;地下为1层车库。其中地上1~3层为商业用房,1~2层高,3层为转换层,层高6m;3层以上为住宅,层高均为。室外地坪以上主体高度为。设计计算
4、采用中国建筑科学研究院编制的XX版PKPM-SATWE程序进行,抗震设防6度,地震基本加速度值为,设计特征周期值为,100年一遇基本风压为/m2。 根据建筑平面布置,上部住宅多为小户型,每层户型达到11户,且面积均不相同。建筑底部3层为商业用房,建筑功能要求大空间大柱跨,在结构布置时,采用框支剪力墙体系,在电梯井道、楼梯间、建筑四周等部位的能落地的墙要全部利用,原则是尽可能减少需结构转换的竖向构件,缩短传力途径,次梁转换应尽量减少。 二、结构抗震等级的确定 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的
5、特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 本工程在转换层以下为框架―剪力墙结构,转换层以上为纯剪力墙结构,根据高规,本工程属于“框支剪力墙”,高度,6度设防,框支框架抗震等级为二级,剪力墙底部加强部位为二级,非底部加强部位剪力墙为三级。由于本工程转换层设在建筑4层楼面,已属于“高位转换”,根据《高规》条“对部分框支剪力墙结构,当转换层的位置
6、设置在3层及3层以上时,其框支柱、剪力墙底部加强部位的抗震等级尚宜按本《规程》表和表的规定提高一级采用”,框支柱及底部加强部位剪力墙的抗等级应提高一级,即均为一级。由于剪力墙底部加强区包含了框支层以上两层,所以框支层以上两层抗震等级也为一级。 三、结构计算及设计 本工程采用SATWE软件计算,SATWE采用墙元模拟计算剪力墙,能较好地模拟上部墙和框支梁的共同作用、实际受力状态。根据经验初步先确定转换梁截面,进行结构整体计算后,得到转换梁所受设计剪力后,按照不大于/校核截面尺寸。本工程转换层的层高为6m,转换梁的最大跨度为9m,转换梁截面尺寸为(800~
7、1200mm)×(1600~2200mm)。梁宽度不小于上部墙体厚度的两倍,梁高度大于梁跨度的1/6,均满足要求。经计算调整,SATWE计算结果如下: 1.自振周期:第一扭转周期为,第一平动周期为,周期比为0.25%。转换层相邻层均加大楼板厚度至150mm。 五、结语为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中
8、心校组织各
