浅析绿色技术在机械设计中的运用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析绿色技术在机械设计中的运用　　【摘要】当前生态环境的不断恶化，导致人们的生活质量与经济持续发展受到了严重影响，人们对有关绿色技术认识越来越高，并且对能源节约及环境保护重视程度不断提高，而随着全球化经济迅速发展，产品的生产数量与换代速度也在不断加快，致使很多废弃产品越来越多，并且在机械生产中，不仅会产生大量原材料浪费，还会产生有害气体，威胁人们

2、生命安全，在机械设计当中，加强绿色技术应用已成为必然趋势。所以尽快把绿色技术投入到机械设计生产中显得非常重要。绿色材料在机械产品结构、选材、工艺等方面的有重要运用，对机械设计有重要的指导意义，绿色技术不仅减轻了环境污染、降低自然资源和能源的消耗，还会实现社会的可持续发展。　　【关键词】绿色技术；机械；生产；设计　　一、绿色技术的起源及特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。

3、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　绿色技术起源于人们对当前机械设计技术所引发的关于生态和环境等相关问题的思考，通过机械技术人员突出的一系列对环境问题的思考我们可以看出设计者对环境和生态的重视，也体现了设计者的道德意识得逐步提高。绿色设计技术是一个综合考虑环境和资源效率的现代化模式，它是可持续发展战略的重要体现。绿色设计通常分成三个阶段：跟踪材料流，确保材料输入与输出之间的平衡

4、度；对特殊产品和产品种类分配的环境费用，确定相应的价值对设计过程进行系统性、全方面的研究。从产品的整体质量分析，绿色设计是以减轻环境污染、减少原材料和自然资源使用量的总称，绿色设计主要包括材料的选择与管理、绿色制造工艺、绿色包装技术及绿色处理技术。克服传统工艺设计的不足，使设计的产品满足绿色产品的要求是绿色设计的目的。它的关键在于不能等产品对环境产生了不良后果后再采取治理措施，必须要预先设计好的方案，设法防止产品对环境产生负面作用，确保无误后再制造，它要求在设计产品时必须按照环保意识来选用合理的原材料和加工工艺，尽量选用

5、可再生资源，并在制造和使用中降低耗能量，不产生或尽量少产生负作用，最后要求产品易拆卸和回收并且能再用于生产。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　绿色技术在现代社会中的运用越来越受到设计者的关注，

6、随着环境问题逐渐被人们所重视，绿色设计便突出了它的优势。研究表明，产品性能的绝大部分是由设计阶段决定的，而设计本身的成本仅为产品成本的极少一部分。与其它的设计不同的是，绿色设计除考虑功能、性能、质量、成本等方面外，还要着重考虑环境因素。因此，要求绿色设计除考虑常规设计外，必须注入新的设计思想和方法，在产品制造过程中要充分考虑销售、使用和报废过程中对环境的影响，并通过重用、修理、再加工、回收等手段重新应用于新产品。绿色技术是为了兼顾产品的需求和环境的要求，在对环境污染最小的前提下达到最大的需求量。利用环境评价准则来限制在生

7、产过程中的盲目，使在现代的生产生活中达到节约资源和能源，从根本上防止污染的目的，进一步加强构建和谐自然与和谐社会。现代机械企业只要将绿色技术不断运用到企业生产中，产品的环境污染程度才能够逐渐减少，为社会的生态平衡的稳定奠定基础。　　二、绿色技术分析　　1、可拆卸与可循环利用性。一般机械设计，仅考虑零部件装配性，对产品拆卸性考虑较少，现代机械设计将可拆卸性当作产品结构的设计准则，当机械报废后，它上面零部件可完整拆卸下来，对这些零部件可重新利用，起到环保节能的目的。在机械设计初期，要对材料回收价值、可能性、处理方法及结构工艺

8、性等问题进行考虑，以获得材料节约，降低浪费，以及环境污染最小目的。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装