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时间:2018-12-08
《2017年教师实践进修总结与2017年教师工作总结合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2017年教师实践进修总结与2017年教师工作总结合集2017年教师实践进修总结体育教师个人进修总结随着课程改革的不断深入,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升,要抓住时机,力争提高与发展自己。本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》,认真进修以求自我发展,制定个人校本进修计划如下:一、指导思想在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现
2、代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。1、积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。二、进修主题关注学生,提高体育课的有效教学。本学期的进修重点将围绕小学体育课堂的有效性
3、展开进修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。三、进修目标1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。2、完善自身校本进修、加强理论学习、提高教学质量。3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高进修的质量,促进教学发展。4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。四、校本进修的内容及措施本学期,校本进修内容是
4、继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。2、认真参加学校的校本进修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思、研究和学习的教师,为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。3、精心准备自己的进修课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。
5、努力提升使用现代教学设备的能力。4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。5、多读书,善思考,勤积累。空余时间利用电脑进行网络进修6、注重自我反思。坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。7、向同行学习。同伴协作、加强交流,促进教师之间
6、的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源,时时学习,处处学习,不断提高自身素质,完善自我,成为一名适应时代发展教育工作者。体育教师个人进修总结学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。一、指导思想1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研
7、的带头人。2、积极参加省、市、区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。么敢于开拓创新,使自己成长为研究型的教师。5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。二.进修目的1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律
8、,使教学更加严谨,科学。2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。3、加强学习和培训,转变观念。认真学习各种理论书籍,积极实践,撰写阶段性实验报告。4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。5、做好业务理论
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