基于载体修改式信息隐藏技术研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于载体修改式信息隐藏技术研究　　摘要：介绍基于载体修改式信息隐藏技术的基本概念、技术特点和分类方法，给出理论模型，并分析关键技术。重点介绍载体修改式信息隐藏技术中结构法、时间域法、空间域法和变换域法的技术特点，同时介绍可逆信息隐藏技术的概念和方法。对非载体修改式信息隐藏方法进行介绍。通过分析，指出载体修改式可逆信息隐藏技

2、术和非载体修改式信息隐藏方法，具有技术优势，是今后信息隐藏技术发展和研究的方向。　　关键词：载体修改式隐藏技术可逆信息隐藏　　中图分类号：TP391文献标识码：A文章编号：1672--0004-03　　Abstract：Thispaperintroducesthebasicconcept，thetechnologicalfeatures，andclassificationmethodofinformationhidingtechniquesbasedoncarrier，thendescribest

3、hebasicconceptandmethodofreversibledatahidingbasedoncarrier，Furthermore，weanalyzerelatedapplicationfieldsofinformationhidingtechniquesbasedonno-carrier.Inconclusion，wepointoutthedevelopmentdirectionofinformationhidingtechniques　　KeyWords：Informationhi

4、ding；Reversibledata为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。hiding；Steganography；Carrier　　信息网络飞速发展，网络安全事件层出不穷，

5、如何保护网络信息安全迫在眉睫，传统的加密技术，将信息加密成密文进行传输，密文是乱码容易引起攻击，信息隐藏技术应运而生，信息隐藏技术将信息隐藏在公开载体中进行传输，具有不可感知性，攻击者不易发现。信息隐藏技术自20世纪90年代诞生，技术不断发展，在隐蔽通信、版权保护、盗版追踪等信息安全领域发挥重要作用[1-3]。本文主要介绍基于载体修改式信息隐藏技术的概念、特点和原理，并对新的可逆信息隐藏技术和非载体修改式的信息隐藏方法进行介绍，最后，对信息隐藏技术发展进行展望。　　1信息隐藏的基本概念　　信息隐藏

6、技术是一种新兴的信息安全技术，它将秘密信息通过一定的算法嵌入到公开载体中，利用人体感觉器官的感知局限，实现信息隐藏。　　信息隐藏模型与分类为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。

7、　　如图1所示信息隐藏一般理论模型[4]主要分为两部分：隐藏过程和提取过程。秘密信息指隐藏到原始载体中的信息。根据隐藏和提取过程是否需要密钥分为无密钥和有密钥；按载体类型分为基于文本、图像、音频、视频等多媒体载体信息隐藏；按提取信息过程是否需要原始载体信息分为盲信息隐藏和非盲信息隐藏[1-2]；按是否进行载体修改分为载体修改式和非载体修改式信息隐藏；其中载体修改式信息隐藏技术是当前研究的重点，非载体修改式已有研究[5]。　　信息隐藏技术特性与要求　　信息隐藏技术必须考虑对载体进行操作后，仍然具有隐

8、蔽性，该技术具有不可感知性、鲁棒性、隐藏容量、安全性、错误率等特征。　　不可感知性。　　也称为不可见性。指信息的嵌入不改变原始载体的主观质量和统计规律，不易被观察者和监视系统觉察，原始载体与秘密载体具有一致的特性[1]。　　鲁棒性。　　鲁棒性指嵌入信息的方法有一定的稳定性，并且具有一定的对非法探测和非法解密的对抗能力[1]。抵抗一些常见的信号处理操作和几何处理操作的能力。常见的信号处理操作包括添加噪声、滤波、重采样、有损压缩、平滑、A/D或D/A转换等，常见的几何处理操作包括旋转、