浅谈道路与桥梁施工技术中的细节问题

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈道路与桥梁施工技术中的细节问题　　摘要：在查阅相关文献资料的基础上，本文对道路与桥梁施工技术中的细节问题进行深入分析，如过渡段、碾压、排水问题，并提出相应的解决措施，如对道路施工中接缝问题、路床碾压问题、排水管道问题进行解决，在此基础上，希望能为工程施工人员提供一些借鉴性建议，以促进工程项目得到更大程度的发展。　　关键词：道路；桥梁施工；细节问题　　引言：　　伴随

2、经济的飞速发展与科学技术的不断进步，我国道路与桥梁施工工程取得一定程度的发展，但依然存在一些技术性问题。交通运输行业与国家经济效益紧密结合在一起，因此，良好的施工技术既能保证工程的施工质量，又能使国家经济效益取得显著提高。作为一名施工人员，在工程建设的全部过程中都应时刻具有一种高度的使命感，时刻高标准要求自己的工作行为，然而，现今大部分施工人员却未对工程具有正确的认识，施工技术存在许多问题，使我国道路桥梁施工存在极大程度的安全隐患。　　一、道路与桥梁施工技术中的细节问题　　过渡段问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们

3、不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在道路与桥梁施工技术中存在过渡段的问题，在全部的施工环节中，过渡段对工程项目的进展具有十分重要的影响，它能使道路地基与桥头处于一种合理的连接状态中，对于施工人员而言，此技术具有一定程度的挑战性，如果此问题处理不到位，将会使工程产生巨大的问题

4、。在软土地带，假使施工工人未对此问题进行充分的考虑，道路地基与�蛄航�会处于一种不平衡的沉降速度中，在此种情况下，便会产生桥头跳车问题，当此种情况出现的时候，便会使行驶中的车辆处于一种失灵的状态中，在此种形势下，有可能会使车辆受到较大程度的损害，甚至会产生严重的交通事故，使司机的生命安全受到威胁，产生一种不可挽回的局面。桥头跳车的情况出现的概率较高，因此，此问题应该得到施工人员的高度重视[1]。　　碾压问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育

5、、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在全部的工程施工环节中，碾压技术对工程具有十分重要的意义，在运用此种技术的情况下，将会使工程处于一种良好的运行状态中，在运用此种技术的情况下，将会使地基土壤的结合力、强度与抗冲刷能力处于一种稳定的状态中，使地基软化情况出现的概率逐渐降低。在运用此种技术的前提下，如果碾压技术出现一定程度的问题，便会使地基的均匀度未能达

6、到规定的状态，在地基土壤处于一种不均匀的结合状态下，当阴雨天气出现的时候，地基便容易出现急速下沉的情况，使水土流失的情况逐渐出现，在此种情况下，便会使地基沉降的局面发生，长此以往，便会发生道路与桥梁施工路面断裂的情况，使工程的安全性受到极大程度的考验，工程的安全性需要接受极大的考量。　　排水问题　　对于道路与桥梁施工技术中的细节问题而言，排水在全部工程项目中起到十分重要的作用，其是全部工程施工技术中的一个辅助技术，对于排水技术，需要相关人员设计合理的施工方案。在此种情况下，如果施工方案中出现一定程度的差错，便会使排水管道产生一系列的问题，从而

7、使施工质量得不到一定程度的保障。在排水管道质量不合格的情况下，便会容易出现管道破裂的情况，在此种问题出现的情况下，排水管道便会出现阻塞的问题，甚至路面会出现塌方的情况。此外，在阴雨天气的时候，在排水工程不合格的情况下，便会使雨水在路面处产生相应程度的沉积，由此，当车辆行驶在此路段的时候，便会使车辆行驶出现一定的难度，增大交通安全事故问题出现的概率[2]。　　二、道路与桥梁施工技术中技术问题的解决措施　　道路施工中接缝问题的解决为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动

8、，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到