基于msap的集团专线组网优化分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于MSAP的集团专线组网优化分析　　摘要：MSAP即“多业务接入平台”，主要解决电信运营商SDH传输网络的接入问题，融合了现有的SDH、PDH、Ethernet等技术，能够在一个统一的平台上实现TDM和以太网业务的接入、汇聚和传输，并且提供统一的网管平台，是SDH技术的最新发展。本文主要针对目前集团客户专线电路租用组网结构存在的弊端进行分析优化，优化

2、后的组网方式不仅可减少纤芯、管道占用率，降低维护成本，在工程中具有一定的应用价值。　　关键词：多业务接入平台；集团客户；应用价值　　中图分类号：TP39文献标识码：A文章编号：1007--0049-01　　1前言　　随着全业务的蓬勃发展，集团客户的高带宽、高可靠性、高安全性等需求已经成为运营商面对的问题，如何合理的调配利用好我移动实际的网络资源来满足大客户的需求，从而提升客户需求的竞争力，为用户建立起一套可控、可管、可维的信息化接入末端网络，是我们迫切需要考虑和解决的问题。　　2网络现状分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆

3、盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　MSAP又称多业务接入平台开，是基于SDH技术，融合其他各种接入技术的综合平台。MSAP的出现可提升接入网的组网能力和设备的集成度，实现传输与接入设备的统一管理，降低建网和运维成本，增加接入网的可靠性

4、。　　目前集团客户专线电路租用主要采用MSAP设备，MASP设备以FE光口连接至PTN光口，经过汇聚环、调动环连接至于对方设备。　　MSAP要上联至于PTN950设备，需要经过主干光缆环上的光交箱和基站。目前此种利用主干环资源，经过基站跳纤最后到达基站内的PTN950的方式虽也可上联至FE光口，但是存在很多缺点，主要体现在以下几个方面：　　占用过多纤芯资源。此种组网方式，汇聚机房至基站PTN950段会经过多个跳纤点，每段均会占用2芯纤芯资源。　　占用管孔资源。当汇聚机房接入光缆利用率达到70%时就要考虑光缆扩容，进而会占用汇聚

5、机房出入局管孔资源。　　跳纤点较多，衰减增大。MSAP上联至汇聚机房后还需经过D光交接箱、A基站和B基站，按照活接头损耗/个计算，汇聚机房-基站内PTN950段有的损耗。　　3基于MSAP的集团专线组网优化方案　　原组网的方式是利用主干环光缆经过基站跳纤上联至基站内PTN950FE光口。优化的思想是在汇聚机房内增加接入设备PTN950。优化后的拓扑图如图1所示。　　优化后的组网方式是在汇聚机房内新增1台PTN为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，

6、对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。950设备，MSAP设备经过主干环光交接箱跳纤至于汇聚机房内的PTN950FE光口。虽优化后的组网需要新增PTN950设备，但却可以减少纤芯占用、减少占用管孔资源、降低光链路上的衰减。　　另外优化后的方案在汇聚机房内新增PTN950，可将动环监控等不重要的业务进行分流，经过新增的PTN9

7、50设备进行业务流量上传，可以大大减少骨干汇聚设备的流量占用负担。如图2所示。　　4优化方案分析　　假设场景：在企业新增1台MSAP设备，经过主干环2个光交箱跳纤至汇聚机房A，汇聚机房经过3个基站跳纤至C基站内PTN950FE光口，每段路由占用1个子管。具体拓扑图如图3所示。　　可靠性分析　　优化后的组网方式在原有的基础上减少了跳纤点和衰耗，释放了基站接入网络纤芯资源，同时减少后期的维护工作量。每活接头衰减按计算，则优化前后对比情况如表1。　　从上面的分析可以看出，优化后的方案具有较高的可靠性。　　经济性分析　　①初期投资分析

8、。　　初期投资主要包括：PTN为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做