中学优秀班级申报材料与中学体育工作总结合集

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1、中学优秀班级申报材料与中学体育工作总结合集中学优秀班级申报材料20**年9月，来自****区不同小学的****名同学带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，组成了闻德2班这个集体，开始了团结拼搏、开拓进取的初中学习生活。过去一年中，在校领导的正确领导下、老师们的殷切关怀和悉心的指导下，我们本着奋发拼搏、积极进取的精神，团结一致，不屈不挠，形成了很强的凝聚力，怀着强烈的责任感和集体荣誉感，坚定不移地向着优秀班集体奋斗。一年以来，无论是在班级建设还是班级生活中，都富有成效;无论是在学习还是在学校的各项活动中，我们均取得了喜人的成绩。在这些成绩的背后，凝聚了我们班全体同学艰

2、辛的汗水和为之奋斗不息的心血。在此基础上我们不断努力，一步步地向着更高的目标迈进！我们的口号：看我八二，雄鹰展翅，团结一致，奋力冲刺。我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，怀着满腔澎湃的热血，朝着远方的目标不懈地跋涉。青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高唱青春之歌。一起创造闻德2班更加精彩的辉煌！一、班委建设一个良好的班级

3、体，与班委工作有很大关系，倘若班委在学习和生活中没有表率和楷模作用，没有正气、大气。就会失去群众基础，失去群众信任和群众支持，全班务必陷入被动，一盘散沙。因此班级创建一开始，就极其注重班委的建设和培养。1、班委的产生班级班干由班级同学民主选举产生，充分保证学生行使民主权利，坚持公开、公平、公正的原则，让学生自主推选自己信任的班委会。在这样的班委领导下，班集体的凝聚力和向心力随之增强，同学们的积极性也会随之增强。2、班委的工作要分工明确本班奉行分工合作原则，从一开始建立就分好了班委各干部的工作。各个班委都有自己的职责，并且要签责任状。例如：班长的主要职责有：1、全面负

4、责班级纪律工作。2、全面负责班级卫生工作。3、全面负责班级各项活动的组织与管理。4、班主任不在班时代班主任履行班级日常各项工作。5、班长应在各方面对班集体起到表率和带头作用。卫生委员的主要职责有：1、负责班级及环境区卫生清扫的监督、检查、督促，拥有对班级卫生全天候的督察权。2、拥有告知、指导、督察各值日组长及组员完成值日工作，组织并监督大扫除的权力与义务。3、有权在发现问题时找到想关责任人让其迅速整改或完成应尽职责，全体同学应积极配合卫生委员的工作。4、负责班费的管理。5、卫生委员应在卫生清扫及保持方面起到示范带头作用。二、班风建设良好的班风对于集体的成长是非常重要

5、的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。1、树立集体观念，加强团队意识一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，围绕着这一班风建设的核心，班委会开展班级活动，丰富集体生活，活跃集体气氛。并且积极参与以班为单位的学校大型活动。同学们在这样的活动中认识自己班级的价值，从而形成他对这个班集体的基本态度。在一年多的班级

6、建设中我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。2、建立各项制度，完善班级管理无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，同学们共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。一年多以来，我们共同制定了《班级公约》、《班级卫生管理细则》等一系列制度，为创建优秀班级打下了坚实的基础。•—学风建设1、开展主题班会，交流学习方法好的学习方法对于提高成绩是

7、非常重要的，一方面好的学习方法可以帮助提高效率做到在有效的时间内尽可能多地获取知识提高能力。此外好的学习方法也可以帮助我们培养良好的思维习惯，在中考过程考的并不仅仅是书本知识，平常良好的学习方法，思维方法可以帮助我们在考试的时候获得好的成绩。故此我班不定期开展有效听讲，让我们学的更轻松、改善个人学习习惯、优秀学生经验交流会等主题班会。遨请各科老师，成绩优异同学讲授学习技巧和方法。通过一个多学期的发展，我班成绩进步显著。2、小组合作，互帮互助，营造良好学风全班****位同学都迗成了这样一个共识学习是学生的天职，因此每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。一年