某塔吊爬升支撑系统安装的施工技术分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。某塔吊爬升支撑系统安装的施工技术分析　　摘要：在超高层建筑施工过程中，塔吊的合理选择以及安装施工关系到工程项目施工的质量、安全及进度。本文结合某工程实例，分析了该工程塔吊爬升支撑系统的安装的重难点，并对其安装的施工技术进行了详细的介绍，为类似工程施工提供参考。　　关键词：塔吊；支撑系统；安装　　随着城市建设的快速发展，超高层建筑日益涌现，这对建筑施工提出了更大的

2、挑战。在超高层建筑施工中，竖向运输设备发挥着至关重要的作用，其中，内爬式塔吊以其独特的优势在超高层建筑施工中得到广泛的应用。基于此，笔者对内爬式塔吊支撑系统的安装进行了介绍。　　1.工程概况　　某工程项目塔楼总高度约为240m，共40层，立面呈弧形，为核心筒框架体系。其中钢结构主要分布于核心筒内劲性柱、外框劲性柱，共设置3道避难层；塔楼主要构件类型为焊接H型钢、十字柱、H+T型柱与王字柱，总用钢量约3670t。　　考虑到塔楼避难层钢柱线重，以及分段、分节的钢柱质量，该塔楼选用了1台ZSL380和1台ZSL500塔吊配合吊装。　　2.支撑

3、系统的设计为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　塔楼ZSL500塔吊支撑系统由主梁、转化接头组成，整个系统由主梁通过连接耳板和销轴与墙体预埋件连接。主梁是由厚25mm钢板焊接而成的箱型梁，主梁外形尺寸为1060m

4、m×450mm×25mm，转换接头宽度随着墙体的变化而变化，材质均为Q345B　　整个内爬式支撑系统由3套结构相同的支撑架配套而成，其中2套组成结构支撑体系。支撑架系统随塔吊爬升作业循环使用，首道支撑架距混凝土地面，上下2道支撑架间距为16～20m。支撑架预埋件每道4块，共13道，预计完成12次爬升。　　3.重、难点分析　　塔楼9#塔吊支撑架主梁通过销轴与墙体的塔吊预埋件上的耳板固定，两端预埋件均设计为双面锚固形式，核心筒墙体的垂直度及偏移量难以控制，墙面的整体平整度和垂直度对支撑架安装的精度影响较大，对主梁耳板的定位要求极高。　　支撑

5、架主梁一端采取固定方式，另一端为自由可滑移，待塔吊C形框安装并一起校正完成后才进行另一端耳板的施焊，另外，耳板板厚较大，在完成支撑架安装定位后，如何减小焊接变形引起的变化也将是一个较大的挑战。　　4.支撑系统安装工艺流程为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教

6、师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　支撑架主梁耳板定位→主梁一端耳板安装焊接→主梁安装→C形框安装→支撑架整体校正→另一端连接耳板焊接→探伤→塔吊顶升　　5.支撑系统安装要点　　支撑架主梁耳板定位　　通过测量手段，在埋件表面放样塔吊支撑点安装轴线，以及确定双面锚固预埋件与混凝土墙面的凹凸偏移量，定位耳板位置。　　采用水准仪加钢尺的方法，确定塔吊支撑主梁的标高位置。使用水准仪将外部高程控制点引测到埋件所在的墙面上，采用倒拉钢尺的方法，将标高位置标记于埋件上。　　主梁一端耳板固定焊接　　利用轴线位置，准确地将耳板在埋件上定位，并进

7、行临时固定；通过埋件耳板的加强劲板，调整支撑位置耳板以达到图纸要求的角度，以及框架连接位置上、下耳板的水平度。　　焊接耳板。因耳板加劲板密集，故焊接时应对称隔位置地适当拆除影响焊接的加劲板，并后焊。焊接时，先对耳板焊缝进行打底，分段焊接，两侧耳板同步施焊，然后对称焊接加劲板，过程中对变形情况进行观测，并做适当调整。　　主梁安装为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源

8、全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　由于整个支撑架系统的吊装过程均在核心筒与塔吊之间的空