古代汉语课后习题

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1、-第一章文字第一节汉字的特点及其产生、发展简况一、解释下列名词术语：1、甲骨文2、小篆3、隶书二、判断题：①文字是记录语言的符号体系，汉字是记录汉语的符号体系。（）②实物记事同文字的产生没有直接关系。（）③程邈是隶书真正的创始者。（）④汉字结构的发展，经历了表形、表义和音义结合三个阶段。（）⑤形声字的形旁并不表示形声字本身的含义。（）⑥音义结合的造字方法的能产性最强。（）⑦甲骨文是一种相当原始的文字，仅具文字雏型。（）⑧从小篆到隶书，是古文字和今文字的的分水岭。（）三、填充题：1、汉字是一种______体系的文字，每个字都是___、___、___

2、_三者的统一体。2、______是象形文字的直接萌芽，是象形文字产生的基础。3、甲骨文、金文、大篆、小篆、总称为_______；隶书、楷书总称为______。4、甲骨文又叫____、_____、_____；金文又叫_____；大篆又叫_____；小篆又叫_____。5、形声字的_____只表示形声字含义所属的意义范畴，也即形声字所属的义类；形声字的声旁所表示的音是形声字______之时的读音。四、选择题：1、“黑”字是个（）。①象形字②会意字③形声字④指事字2、汉字产生至今已有（）的历史了。①一万年②两万年③五、六千年④两千年3、甲骨文最初出土于

3、（）。①河南安阳小屯②陕西周原③河南洛阳④山东溜博4、隶书到了（）就取代了小篆的地位，成为全国通行的主流字形。.---①西周②秦代③汉代④春秋战国五、问答题：1、象形文字和记事图画有什么区别？2、简述汉字结构的发展情况。六、标点并翻译下面的短文：1、楚人和氏得玉璞楚山中奉而献之厉王厉王使玉人相之玉人曰石也王以和为诳而刖其左足及厉王薨武王即位和又奉其璞而献之武王武王使玉人相之又曰石也王又以和为诳而刖其右足武王薨文王即位和乃抢其璞而哭于楚山之下三日三也泪尽而继之以血王闻之使人问其故曰天下之刖者多矣子奚哭之悲也和氏曰吾非悲刖也悲夫宝玉而题之以石贞士而名

4、之以诳此吾所以悲也王乃使玉人理其璞而得玉焉遂命曰和氏之璧（《韩非子·和氏》）2、客有过主人者见其灶直突傍有积薪客谓主人曰曲其突远其积薪不者将有火患主人嘿然不应居无几何家果失火乡聚里中人哀而救之火幸息于是杀牛置酒燔发灼烂者在上行余各用功次坐而反不录言曲突者向使主人听客之言不费牛酒终无火患（刘向《说苑》）.---第二节汉字的造字理论——“六书”一、解释下列名词术语：1、象形2、指事3、会意4、形声5、转注6、六书假借字二、判断题：1、清代以后，人们对于“六书”的说法，一般采用许慎的名称，班固的次序。（）2、古人是先定“六书”原则，然后再造字的。（）3

5、、“婚”、“姻”、“拘”、“钩”都是形声兼会意字。（）4、“期胡朗朔”四字有相同的形旁。（）5、“联肘肚胆”四字有相同的形旁。（）6、“育肺胱脂”四字有相同的形旁。（）7、“腐腊腥腿”四字有相同的形旁。（）8、某字的假借义与它的字形结构有关。（）三、选择题：1、最早提到“六书”的古籍是（）。①《论语·学记》②《尚书·舜典》③《论语·季氏》④《周礼·地官·保氏》2、古代有三位学者对“六书”的名称进行解说，即（）。①刘熙班固郑玄②郑众许慎司马迁③郑众班固许慎④郑玄班固郑众3、下列四组字中组全是象形字。①瓜相它水②肉舟耷虎③贫燕龟免④网豆贝自4、下列四

6、组字中（）组全是指事字。①刃末本三②旦果水上③巢二立下④斤朿亦字5、下列四组字中（）组全是会意字。①果棘牧信②巢枣取武③友从看逐④旦珏品囚6、下列四组字中，（）组全是形声字。①牢涓祭邓②莫洛缸悲③淮汪贡斐④企洪病颖7、在下列四组形声字中，（）组没有省形字或省声字。①考钩框砥②骞嫁贡湍③珊婚虹婢④娶深婿榆8、在下列四组双音语词中，加点字都是假借字的一组是（）。.---①明党恭敬容貌翁姑②皮韦权衡新旧宗族③乌呼难易依冯险阻④恐惧行来难易科则四、说明题1、说明下列汉字的构造方式。交男臣集果门吹炙友贝册甜舀保车界调血旦感2、说明下列形声字形旁和声旁的结构

7、关系及其本义。背妃尝（嘗）策特修胡戚衷五、问答题：1、什么叫“六书”？具体说出“六书”的基本内容。2、形声字的形旁和声旁各有什么作用？举例说明。3、你认为许慎以“令”、“长”二字作为“假借”的例子妥当吗？请说明理由。六、标点并翻译下面的短文：1、齐孝公伐我北鄙公使展喜犒师使受命于展禽齐侯未入竟展喜从之曰寡君闻君亲举玉趾将辱于敝邑使下臣犒执事齐侯曰鲁人恐乎对曰小人恐矣君子则否齐侯曰室如县罄野无青草何恃而不恐对曰恃先王之命昔周公大公股肱周室夹辅成王成王劳之而赐之盟曰世世子孙无相害也载在盟府太师职之桓公是以纠命诸侯而谋其不协弥缝其阙而匡救其灾昭旧职也及

8、君即位诸侯之望曰其率桓之功我敝邑用不敢保聚曰岂其嗣世九年而弃命废职其若先君何君必不然。恃此以不恐齐侯乃还（《左传·僖公二十六年》）2、永