基于doaj的我国oa期刊现状分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于DOAJ的我国OA期刊现状分析　　摘要：依托DOAJ数据样本，统计分析我国OA期刊的年代分布、学科类别、学术影响、文本语言及其付费模式等相关情况，以期探究我国OA期刊的现状、问题及对策。　　关键词：开放存取；OA期刊；DOAJ　　开放存取期刊兴起于20世纪90年代末，是依托于互联网，并经过同行评议的一种新型学术电子期刊。①OA期刊以其“自由、开放、共享”的特色，搭建了学术信息发布与资源共享的平台。　　DOAJ于

2、XX年5月由瑞典隆德大学图书馆创建，是国际著名的开放存取期刊目录，其目的在于尽可能广泛地涵盖所有经过质量控制的OA期刊，提升开放存取期刊的可见度和易用性，从而提高此类期刊的使用率和影响力。②截至XX年12月31日，我国被DOAJ收录的开放存取期刊共有112种，其中大陆51种，香港38种，台湾23种，澳门暂无。③　　一、我国OA期刊的年代分布为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、

3、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我国OA期刊从XX年的4种发展到XX年的112种，年增长率均在30%以上，呈现稳步增长的态势。XX年至XX年，由于业界对OA期刊的研究及关注还处于起步阶段，因而发展较为缓慢，每年新增刊不到5种。XX年以来，随着世界开放存取运动的进一步推广和普及，开放存取日益引起学术界、出版界的关注，我国OA期刊增速明显。除XX年仅新增3种OA期刊外，其余每年新增刊均在10种以上，年平均增长率达%，呈现加速发展的趋势。然而，比照美国、巴西和英国的OA期刊出版数量，④我国的OA期刊在数量上与开放存

4、取运动发展较快的国家还有较大差距。　　图1我国OA期刊的年代分布⑤　　二、我国OA期刊的学科类别　　DOAJ收录的期刊分为18个一级类目，75个二级类目，部分二级类目下又细分为三级类学科。⑥我国的112种OA期刊学科分布详见表1。　　DOAJ目录下的100多种学科分类中，我国出版的OA期刊仅覆盖39种，学科覆盖面较小。另据表2统计数据显示，我国OA期刊主要集中在健康科学、技术与工程、社会科学、生物和生命科学4个学科领域。其中，健康科学领域出版了39种，占总数的%，排名第一。近几年，随着人们对健康的重视，健康科学类期刊发展迅速，这也促进了此类OA期刊的同步发展。技术工程、生物和生命科学领域分

5、别占总数的%和%。技术工程、生物和生命科学都是日新月异的科技领域，科研人员对相关信息的时效性比其他研究者有更高的要求，因此对OA期刊的需求和支持也较大。农业和食品科学、综合科学、法律和政治学等学科领域的OA期刊发展则相对缓慢。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我

6、国出版的112种OA期刊中，自然科学领域出版了86种，占总数的%；人文社会科学领域出版了26种，占总数的%。与DOAJ收录的全球自然科学和人文社会科学两大领域开放存取期刊分别占%和%相比，我国人文社会科学领域的OA期刊所占比例过小，表明我国OA期刊在这两大科学领域的发展具有不均衡性，人文社会科学领域的OA期刊发展相对滞后。通过对统计数据的进一步分析可以发现，大陆地区出版的51种OA期刊中，自然科学领域的高达46种，占总量的%，而人文社会科学领域的仅占总量的%，目前两者比重严重失衡。香港出版的自然科学领域和人文社会科学领域的OA期刊分别占其总量的%和%，同样存在发展不均衡的现象。台湾的自然科

7、学和人文社会科学领域出版的OA期刊则分别占其总量的%和%，两者比重相对均衡，且较接近全球OA期刊的学科分布比例。　　表3DOAJ收录的我国OA期刊社会科学类和自然科学类分布⑨　　地区人文社会科学类自然科学类合计　　大陆54651　　香港83038　　台湾131023　　合计2686112　　三、我国OA期刊的质量分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目