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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈城市污水处理厂的设计 摘要:文章探讨了城市污水处理厂的设计,污水处理厂的设计包括:建设规模、处理工艺的确定、污水消毒工艺、污涯处理工艺等。污水处理厂的设计是一个复杂的系统工程。要做到科学合理的设计,并加强运行管理。 关键词:城市污水处理厂;CASS工艺;消毒工艺;污泥处理 城市污水处理厂建设作为城市环境污染防治
2、的重要措施和手段之一,越来越受到政府和社会各界的高度重视。、近几年来,我国政府加大了城市污水处理基础设施建设的投资力度,在全国不同地区建设了一批城市污水处理厂。同时,在环境保护不断走向市场化的趋势下,一些由企业投资建设的商业化污水处理厂也逐步投入使用。这些污水处理厂大大加强了城市污水处理能力,对改善和提高城市区域水环境质量发挥了重大作用。 城市污水处理工程建设是一项系统工程,其关键在于设计。设计涉及到城区污水的收集、输送,污水处理和排放利用,以及污泥处置等问题;在河网城市,还需考虑上游、下游和水体
3、自净等问题。因此要充分重视污水处理厂的设计。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 在设计中合理地确定设计的污水水量和污水水质,直接涉及工程的投资、运行费用和费用效益。污水处理
4、厂的建设规模一般按规划面积、人口和工业发展的预测推导出来的,并提出生活污水量、工业废水量和公建、商业污水量各占的比例,其不确定因素较多,因此提出的设计污水量往往偏大。实际上,按规划计算的污水量与可能有污水量、实际可能收集到的污水量和根据需要与可能进行处理的污水量是不同的,设计的污水量在很大程度上取决于污水管网普及率和实际可能收集到的近、远期污水量,并分期建设污水处理厂。城市污水处理厂的处理工艺普遍采用生物处理法,而活性污泥法因其处理效率高得到了广泛应用。而CASS工艺集生物反应、沉淀、排水于一体,此
5、工艺流程简便,占地面积较小,抗冲击能力强,投资和运行成本较低。因此相比较于其他处理工艺,其综合效益最好。 一、城市污水处理厂的设计 (一)建设规模的确定 城市污水处理厂建设中存在着一种较普遍的现象,即很多城市热衷于建设大型的污水处理厂,而不考虑自己的实际情况。那么,城市污水处理厂的规模到底是越大越集中合理,还是适度集中有限规模化合理?很有必要搞清楚这个问题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行
6、安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 污水处理厂建设规模既不是越集中、处理规模越大越好,也不是越分散、规模越小越好,规模过大,超过一定限度反而会使管理难度增大,运行成本增高。所以应按照最佳效益规模的原则来确定城市污水处理厂建设规模的大小。 城市污水工程的组成包括污水的收集、输送、处理与排放四个部分,是
7、一个系统工程。对污水处理系统来说,可以分期建成,直至达到规划建设规模。一座城市污水处理厂的运行时间是很长的。因此,选择处理厂厂址,应着眼长远考虑。在工程实施中,往往为节省近期投资,希望污水厂距居区近些,总管短些、投资可省些,这样做其实是不合理等的。在选择处理厂厂址时,厂区应尽量远离居民区。 (二)处理工艺的确定 1.污水处理程度划分。现代污水处理技术,按处理程度划分,可分为一级、二级和三级处理。 (1)一级处理。一级处理主要去除污水中呈悬浮状态的固体污染物质,物理处理法大部分只能完成一级处
8、理的要求。经过一级处理的污水,生物需氧量一般可去除30%左右,达不到排放标准。一级处理属于二级处理的预处理。 (2)二级处理。二级处理主要去除污水中呈胶体和溶解状态的有机污染物质,去除率可达90%以上,使有机污染物达到排放标准。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我
