中学2017—2018年度第二学期教科研工作总结

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1、中学2017—2018年度第二学期教科研工作总结坚持“教育科研是教育教学发展第一绿色动力”的思想，继续通过教科研工作促进骨干和名特优教师发展，推进学校内涵发展。学校紧紧围绕办学目标，以“教科研一体化”为主要抓手，以课题研究为主要载体，教育科研工作发展较为顺利，成果较为显着，现将主要工作总结如下：一、营造浓厚教科研浓烈氛围1、火车跑得快，全靠车头带。校长室、教科室、教导处积极投身教科研活动。校长亲自设计主持课题研究工作，组织课题研究活动，撰写并发表多篇论文，极大地带动和促进了教科研工作的开展。科研室的领导认真做

2、好宣传、服务和保障工作。3月数学组吴君带领一班人申报“十三五”2018xx省课题；物理组孙松带领物理、数学、生物等学科申报xx省教育信息化研究课题。2、好的环境改变人。学校继续坚持实施教科研“六个一"工程。这学期起，还专门完善了教科研究室的布局，要求教师加强学＞」，读好书，好读书，并作好摘录，写好读后感与案例分析。还多次召开会议，对获得区级教坛新秀以上称号的教师，提出更高发展要求，以公布在学校网页上，鼓励推动发展。形成浓厚的教科研氛围3、我建平台、你唱戏。首先，建立以教科研为中心的科研系统，辅以教研组为单位的

3、教师学习系统和骨干教师个人研修学习系统，三者之间构成相互联系、沟通的平台。其次，开展各种形式的校本培训活动，利用身边优秀教师的传帮带，促进教师发展。多次组织骨干教师参加省、市、区示范或研宄活动，促成一个“人人参与，个个优秀”的教科研氛围。本学年积极组织了学校100多人次的网上专业能力提升工程的学习。二、积极有序地开展工作1、积极参加五大教育教学论文大赛。学校教科研室大力做好教育科学研究的宣传、发动和组织工作，举办各种讲座或经验交流会，及吋总结和发布教科研宄成果，在校内引起了很好的反响。对重要的省级论文竞赛活动

4、，组织人员认真筛选、修改论文，提高获奖率，深得教师的好评。一年来学校组织了“师陶杯”“五四杯”、“蓝天杯”“运河杯”、省教育学会等多种形式的论文竞赛，特别是："五四杯”论文这次深得许多老师的支持与参与，共有50多遍论文寄到南京组委参赛，创历史之最了。其中陈美获"五四杯"论文一等奖，潘文静获“蓝天杯”论文一等奖，获奖人次达到十几个。2、大力加强“十三五”省级课题的中报工作。以立项课题为点，贯穿教科研工作要求，面向全体教师的科研形式，积极有序地展开教科研工作。本学期，教科研室主要从课题立项、申报论证等方面为制定“

5、十三五”研究课题打好基础，确保在申报预定的吋间内拿出成果。吴君老师在参与的省级课题《基于和谐师生关系的实践与研究》中，积极进行中期总结，调整深化，力争在研究时效内完成研究任务。孙松带领物理、数学、生物、计算机老师申报“十三五”XX省信息化《基于STEM的初中物理项目创客实践性研究》，另外，语文组、英语组、生物组等还组织申报了2018年省、市、区第二批“十三五“年度课题。3、建立STEM下的机器人、航模夏令营和兴趣小组4、强化科研一体，带动发展。学校要求教科室、各课题组成员、教研组长、年级组长等相对科研意识较强

6、，能力突出的骨干教师，带头参与教科研工作，组织策划“教科研一体化”的活动，不断提高自己。学校将这项发展要求纳入了教师考核范畴。学校把课题组活动和备课组活动结合起来。每次活动做到了有专题，有课例，有小结。每个课题组至少能上好一堂体现研宄课题的实验课，活动质量有保障，真正推动了“教研科研一体”的实施。三、坚持走特色办学之路通过对课堂教学模式的探寻，目前己初步形成七年级以“合作探究”为主的课堂教学模式、八年级以“自主探究”为主的课堂教学模式，九年级提侣以“思辨合作"为主的课堂教学模式也已初步成形。我们严格执行课程计

7、划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、劳、活动等课安排专职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手，教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐，使学生的演出水平大为提高。在今年XX省金钥匙竞赛中获得一个特等奖、两个一等奖、四个二等奖的好成绩，这是二中历史上前所未有的，也是历史性的突破，在这里我特别要感谢积极支持的班主任和辅导老师，没有您们的支持与付出，是不能取得如此好的成绩。通过开展劳动课等活

8、动，使学生树立了正确的人生观、价值观、劳动观，学生热爱劳动，勤于动手，勇于实践，积极学习劳动技术和本领，学生自立自强成为生活强者的意识大大加强，为学生健康成长打下了坚实的基础。这些丰富活泼创新课堂的研究，极大地丰富了传统的学校教育教学的方法，不仅培养了教学思维活跃、实践经验丰富的教师，而且充分凸显学生发展的自主性，促进学生发展的全面性，更彰显了学校灵动独特的教学风格。四、教科研工作初显成效这学期，我