暑期三下乡社会实践队活动策划

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1、目录一、实践主题1二、实践时间1三、实践目的1四、实践条件1五、实践步骤1六、实践内容2七、实践总结10八、信息反馈10九、经费预算11广东金融学院金融系2012年暑期“三下乡”社会实践活动策划书一、实践主题幸福农村，公益同行二、实践时间2012年7月16日到23日三、实践目的此次活动旨在响应建设幸福广东和全省创先争优主题活动的号召，通过与当地的交流，了解当地的风土人情和经济状况；通过各种形式多样的宣传“幸福农村，公益同行”为主要内容的主题实践活动和青年志愿者服务活动，使广大村民学习创先争优的良好精神和作风；通过支教支农、文娱活动等形式，增进乡民之间

2、的感情；进行金融服务知识的宣传，把我们所学的知识运用到实际中；关爱农民工子弟，以结对帮扶的形式开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育等志愿服务活动，传递幸福。并结合我系的实际情况，体现我系的专业特色，发挥我系的专业特长，引导学子走出校园，融入社会，与社会接轨，把专业知识运用到社会实践当中去，深入到广大人民群众中，传播知识，为当地带去文化、科技、专业学习和学术科研服务，为地方经济发展及基层群众服务，促进农村文化建设，密切联系人民群众。同时，本次金融系三下乡实践活动体现我院我系学生关心社会，渴望回报社会的情怀，引导广大青年学生崇尚调查实践、追求真知、勤奋学习、

3、锐意创新。让大学生在实践中学会奉献力量、增长才干、接受锻炼、增强使命感、社会责任感、拓展自身素质，争当有文化、有抱负、有眼界、有胸怀的大学生，强化主人翁意识和创新实践精神，履行大学生的一份社会责任，为共建“幸福广东”贡献力量。11四、实践条件（一）住宿提供。实践活动首先要有一个落脚的地方，将考虑与当地的学校沟通，做好住宿的安排。（二）伙食安排。伙食提供根据当地的实际情况安排，希望在当地大力支持下尽可能妥善安排。在条件不允许的情况下，希望能够提供做饭的地方与炊具，锻炼学生的生活能力。（三）提供开展活动的场所。下乡活动包括支农支教、金融知识普及、看望孤寡

4、老人与慰问军属、组织益民娱乐活动、走访群众、参观企业、调研活动，所以希望能够提供农田、学校、扶弱机构、企业、街道等场所。具体活动将根据当地情况再做调整。（四）政府的大力支持与居民的大力配合。只有在当地村民的支持和配合下我们的实践活动才能够更好地开展。五、实践步骤（一）协调实践单位，拟定实践计划。（2012年5月下旬）（二）选拔实践队员，组建实践服务队。（2012年6月上旬）（三）组织实践队员短期培训，做好充分的实践准备。（2012年7月上旬）（四）“三下乡”实践活动启动仪式。（2012年7月16日）（五）到当地开展实践活动。（2012年7月16日至2

5、012年7月23日）（六）实践活动正式结束，实践服务队返校。（2012年7月23日）（七）整理社会实践的资料，撰写调查报告。（2012年7月底至8月中旬）六、实践内容（一）起赴实践基地，熟悉当地环境（7月16日）活动地点：清远市阳山县范村活动形式：走访当地村民，熟悉当地情况活动内容：从学校启程，开赴清远实践基地，作为入住第一天，全体队员当打扫宿舍，收拾行李，休整以待。随后全体出行，了解周围环境，方便日后活动的顺利开展。11（二）走访群众，调查幸福指数（7月17日）活动背景：从群众中来，到群众中去，活动的成功开展当然少不了对当地群众的深入了解和交流，也

6、能够进一步对本次活动及活动主题进行宣传。活动意义：调查当地群众的幸福指数，同时宣传当地政府的惠民政策，增强和群众的友谊，展现大学生新青年的活动，让“与幸福同行”深入民心。活动地点：范村村委附近的村落活动主题：走入群众，幸福齐接力活动形式：走访群众、访谈调查活动内容：走访群众也为本次调研活动考察方式之一，通过实地走访群众，一是调查当地群众的幸福感指数，二是在访问的过程中，通过口头等多形式的宣传，加强当地群众对当前政策的了解，同时，在访问中记录相关情况，为日后撰写总结做资料准备。（三）看望孤寡老人，慰问军属（7月18日上午）活动背景：目前我们对于弱势群体

7、的支持还很有限，难以有效地改变其弱势地位。党和政府一直重视保护弱势群体的基本权益，但是，由于我国毕竟是一个发展中国家，经济发展的水平不高，发展经济的压力还很大，导致实际工作中对于弱势群体的保护和支持还不是很有力，相关制度建设滞后，保障措施跟不上，而且随着人口老龄化的加速，有更多的老人得不到应有的福利。活动意义：1.提高广大学生的敬老、爱老、助老、拥军优属、拥政爱民意识，进一步弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，陶冶学生的情操；2.增强学生的社会责任感，使孤寡老人、军属们感到社会对他们的关怀；3.我们将开展看望孤寡老人，慰问军属等社区活动，使他们感受到广金

8、学子带给他们的幸福感。11活动地点：范村农户家中活动主题：关爱老人军属，共创温暖环境活动形式：走访慰问孤寡老