幼儿园中班语言说课稿《小兔家的窗》 说课稿200篇

幼儿园中班语言说课稿《小兔家的窗》 说课稿200篇

ID:28128757

大小:18.80 KB

页数:6页

时间:2018-12-08

幼儿园中班语言说课稿《小兔家的窗》 说课稿200篇_第1页
幼儿园中班语言说课稿《小兔家的窗》 说课稿200篇_第2页
幼儿园中班语言说课稿《小兔家的窗》 说课稿200篇_第3页
幼儿园中班语言说课稿《小兔家的窗》 说课稿200篇_第4页
幼儿园中班语言说课稿《小兔家的窗》 说课稿200篇_第5页
资源描述:

《幼儿园中班语言说课稿《小兔家的窗》 说课稿200篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。幼儿园中班语言说课稿《小兔家的窗》说课稿200篇  一、说教材  1、教学分析:本篇故事讲述了小兔与窗的故事,通过描写小兔用冰块做窗,表现了小兔天真无邪的特征。而小熊猫与小兔的对话中,又告诉幼儿冰易融化的特点。整个故事充满了童趣性和情境性。故事结构清晰,内容层层递进,读起来流畅连贯,易于上口。  2、学情分析:本篇故事语言精练,富有童趣性。以小动物的口吻讲述故事内容,能够很好地激发幼儿的学习兴趣,中班幼儿处在语言

2、和情感等方面发展的关键时期,其词汇量较丰富,也能较完整、连贯地讲述一件事情,通过让幼儿学习故事内容,让幼儿了解冰“融化”的特点,以及知道玻璃窗才是最牢固的这一道理。  二、说教学目标  目标是教育内容的范围与要求,《纲要》中指出:“要为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法与感受”,同时结合本班幼儿的实际情况,我就从认知、能力、情感三方面制定了本次活动的教学目标。  1、认知目标:感受故事内容和小兔的活泼稚拙,知道冰易融化的特点;为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生

3、进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  2、能力目标:能用语言、动作等方式大胆地表现故事情节;  3、情感目标:感受倾听他人的美好感情,体验文学活动的乐趣。  本次活动的重点:《纲要》中指出,要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美。因此将本次活动的重点放在“感受故事内容和小兔的活泼稚拙,知道冰易融化的特点”。  本次活动的难点:语言教学应发展幼儿的综合能力,幼儿语言的发

4、展与其交流技能、知识经验等方面的发展是联系在一起的。因此本次活动的重点定位在“能用语言、动作等方式大胆地表现故事情节”。  活动准备:  1、物质准备:小兔手偶一个、教学挂图一幅、课件一份、幼儿的教具学具(图书、图片、头饰等操作材料)  2、经验准备:幼儿之前对冰的形态、结构有过初步的了解。  三、说教法学法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位

5、后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  洛克说过:“任何东西都不能像良好的方法那样,给学生指明道路,帮助他前进。”教学方法对完成教学任务实现教学目的具有重要意义。因此本次活动我用到的教学法有:课件演示法、交流讨论法、自主学习法、情景表演法等,其中,自主学习法占主要地位,因为中班幼儿具备自主学习的能力,同时体现“生态课堂”的理念,让幼儿在自主学习的过程中加深对活动内容的印象。  四、说活动过程  活动过程是活动内容的具体表现与实施,我将本次活动分为五个环节:一是指偶导入,激发兴趣;二是分段学习,熟悉内容;三是完整倾听,理解内容;四是多元练习,巩固

6、提高;五是情感迁移,结束活动。  一、指偶导入,激发兴趣师:小朋友,今天老师请来了一位小客人,看,她是谁呀?(小兔),这只小兔怎么样啊?来,我们和小兔打个招呼吧!  师:(师为指偶配音)小朋友们好,见到你们真高兴,我用大萝卜盖了一间房子,可是……师:可是怎么啦?谁来猜一猜?到底发生了什么事情呢?我们一起来听一听。  (指偶是中班幼儿比较喜欢也愿意操作的一种教具,同时,教师的配音以及指偶动作的表现,能够很好地激发幼儿学习兴趣,也能够将幼儿带入一个轻松自由的学习氛围中去,这就为接下来活动的开展作铺垫)  二、分段学习,熟悉内容为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把

7、资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1、学习第一段:小兔用大萝卜干了什么事情?可是,这个房子有什么特点呢?冬天到了,小兔怎么样?(冻得直发抖),小兔发抖的时候看着窗户说了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。