现代企业经济管理创新浅析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。现代企业经济管理创新浅析　　摘要：知识经济时代是创新的时代，中国企业面对世界经济形势的变化，必须采取一系列有效的措施，实现新的经济增长点。企业经济管理创新是其中一个重要环节，是时代和企业现代化转型的要求。文章着重分析了现代企业知识经济的特点，并提出在经济管理创新这一关键环节的应对和解决办法。　　关键词：经济战略；创新管理；核

2、心竞争力　　中图分类号：F272文献标识码：A　　文章编号：1674--0039-02　　　　随着知识经济的兴起，21世纪我国企业的特点可以概括为市场化、全球化和信息化，经济增长方式开始从粗放型转向集约型。同时，我国加入了WTO，企业之间的竞争格局也从封闭型转向开放型，并处于全球化进程之中。新环境、新形势对我国企业既是机遇，更是挑战。强化管理、管理创新已成为企业制胜的根本保证。根据当前国际形势的发展和企业实际存在的问题，我们有必要从理论上和企业的实际情况对我国企业的经济管理创新做出探讨。　　　　一、

3、企业经济管理迫切需要进一步创新　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　企业经济管理创新是实现“两个转变”的要求　　目前，正是我国企业实现经济体制转变和经济增长方式转变的关键

4、时期。这一转变要求企业经济管理必须创新。一方面，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，企业性质发生了根本性变化，并已逐步成为市场竞争的主体。这种情况，又必然要求建立起以市场为导向的开放型、自主型、集约型、人本型的管理模式。另一方面，在计划经济体制和短缺经济形势并存的环境下，管理只能是粗放的，能源与材料消耗高、资源利用率低、浪费严重、效率低下的现象普遍存在。现在，我国经济已走出短缺，奔向“过剩”，经济增长方式也由粗放型向集约型转变，这就要求企业必须提高产品质量、改善产品结构、节能降耗、提高附加值和增加

5、经济效益。　　企业经济管理创新是知识经济时代的要求为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　知识经济以智力资源、无形资产为第一配置要素，以科学知识、科学技术对社会经济发展的推进做

6、动力，以导致科技与经济相互促进的良性循环为主要特征。知识经济是一种信息化经济，它要求企业在管理手段上加大对信息技术的投入和应用，以经营决策上注重掌握和运用决策支持系统，在作业流程上进行重新安排或彻底更新；知识经济是一种网络化经济，它要求企业减少管理层次、加快信息传递和反馈速度，提高经济管理效率；知识经济是一种智力支持型经济，要求企业管理人员尽快转变思维方式，更新知识结构，在管理思想上重视物的管理转向以人为本的管理，并提高企业人员的学习能力；知识经济是一个可持续发展的经济，它要求人们重新审视企业与社会

7、的关系，重视环境管理。总之，知识经济必然要求企业经济管理在各个方面推进变革和创新。　　　　二、企业经济管理创新的领域和内容管理创新需要合适的切入点　　　　新形势下，企业经济管理创新包含以下几个范畴：　　重视战略管理　　战略谋划是企业的灵魂，关乎企业的发展方向。我国加入WTO后，面对的是世界众多跨国公司的挑战，要想立于不败之地，必须在战略创新方面下工夫。战略创新首先是指企业战略的制订和实施要着眼于全球竞争。另一方面，企业战略的制订和实施要在捕捉外部环境机遇的基础上，更多地立足于企业核心竞争力的形成。核

8、心竞争力也叫核心专长，就是拥有别人所没有的优势资源。今后，企业的竞争主要是围绕培育和形成核心竞争力来开展。企业必须确立核心竞争力的发展战略，以实现持续发展。面对企业核心竞争力受到替代品的威胁，企业必须不断创新竞争方式和运作方式，使自己永远走在前列。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项