高一主题班会：我有一个温暖的家

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下高一主题班会：我有一个温暖的家　　高一主题班会：我有一个温暖的家　　——高一（5）班　　高一（五）班　　主持人:班长许少军　　班会背景：　　1、第12周周三第四节课（英语课），课堂中曾文成与叶金娜闹小矛盾，曾文成拿书砸叶金娜，叶金娜反过来丢曾文成。此时，另一组的王世凌起哄：“砸死他，砸死他。”曾文成听了，一时怒起，拿起凳子便扔了过去。幸好没有砸着人。　　这是一件不可忽视的事情。让我深思。　　

2、2、思考的角度：①起哄与玩笑的区别，什么样的玩笑是伤害人的。　　②每个人应如何对待他人的玩笑（善意的和恶意的）　　③作为班主任，怎样营造一个温暖的、团结友爱的集体？　　班会目的：　　1、（关于王世凌），要让学生明白，在不应该开玩笑的时间和场合开了玩笑，对于他人，其实是一种伤害。　　2、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有

3、。现将具体工作总结如下（关于曾文成），要让学生思考：我们每一个人应该如何对待别人的玩笑（包括善意的和恶意的）。　　3、最后，让所有学生明白：高一（5）班是一个集体，这个集体应该是温暖的。在这个集体的每一分子应该是相亲相爱的，团结互助的。　　活动难点：　　1、如何让活动在快乐、轻松、融洽的氛围中进行，且能提升高度认识。　　参加人员：学生（56）、教师（2）、家长（5）　　活动过程：　　一、小组长发言。内容：①表达对旧组员的不舍②对新组员的热烈欢迎　　二、以新组成的小组为单位，各表演一个节目　　三、家长表演

4、节目：①张蕙芸爸爸②王菁妈妈③洛明妈妈④罗忠文姑姑⑤王世凌妈妈。　　四、班主任讲话　　五、主持人小结　　　　具体如下：　　一、主持人导入：各位家长、老师、同学们早上好，首先让我们以热烈的掌声欢迎五位家长的到来。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下今天我们的主题班会是《我有一个温暖的家——高一（5）班

5、》。在班会正式开始之前，因为刚刚调整位置，每个组都更新了组员，所以首先有请六位小组长发言。　　二、六位小组长发言目的：欢迎新组员。重新营造良好的小组氛围。　　（过渡）主持人：新组新气象。我相信每一个新组成的小组都有各自不同的魅力。下面让我们透过节目来认识新小组。　　三、各组表演节目　　略。　　（过渡）主持人：欣赏完节目，我相信每个人都对新组成的小组有了新印象。下面让我们用最热烈的掌声欢迎家长给我们表演节目。　　四、家长表演节目。（5人）　　略。　　五、班主任。　　①我有一个温暖的家，这个家的成员有谁？—

6、—（56个学生、老师、家长）　　②怎么样这个家才是温暖的？——（团结、友爱、互相帮助）　　③有没有一些学生做了一些让这个家不温暖的行为呢？　　如：体育文化周，班级比赛时，有些学生心中无班级，态度冷漠。　　如：一些学生说话伤人，不顾及同学的感受。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　如：12周王世凌

7、、曾文成事件。（重点讲述）　　④除了温暖，老师还希望高一（5）是一个有价值的集体。什么集体有价值？即每个成员做好该做的事情：不迟到、不早退、上课不玩手机、上课认真听课、认真写学案、、、、、　　⑤有没有学生做了让这个集体无价值的事情呢？　　迟到（毛梓任、王淇、王菁）、上课玩手机（邱骏、毛梓任、王淇）　　话多（王世凌、彭金龙、林康、赵程羽、陈思慈）　　不认真写学案（。。。。。。。。　　六、主持人小结。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解

8、学生的基础上对症下药，因材施教