分享——我的督学感悟

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。分享——我的督学感悟　　弓海霞　　有这样一则小故事：一位老人在吃一盘水果，四个孩子在旁边看，他居然没给孩子一块，只顾自己猛吃。旁人看不下去，就提醒老人，老人装作吃惊的样子说：他兄弟六个，从小就自己抢着吃，根本没想到要叫着孩子们吃。　　从这个故事中，我们感受最深的一个词“分享”。一个人倘若不会与人分享，那他将失去很多人生乐趣。作为一名专职责任督学，我们更要有分享的意识，在深入开展的各项工作中不断与同伴

2、、同仁分享，分享我们工作的快乐，分享工作的经验与收获，在分享中不断提升业务素养，为我们成为更加专业的教育督导者奠定坚实的职业基础。同时，分享能促进学校间的交流与借鉴，帮助学校开阔办学思路，走上快速发展之路。　　开学初，在区督导室的安排下，我和南部城区中心校刘敏老师一起到兴华小学督学责任区进行秋季开学调研。本次调研的学校有兴华小学、工人南路小学、兴华街二小、齐礼闫小学、八卦庙小学、尖岗小学和刘庄小学。　　分享一：多彩活动必乐之为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反

3、邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　人的心理、意识是在活动中形成和发展起来的。通过活动，认识周围世界，形成人的各种个性品质。活动对青少年的心理发展和个性品质的形成具有特别重要的作用。因为教育是教育者通过有目的有计划地组织受教育者的活动而实现的。在本次调研中，各校将活动贯穿于学生漫长的暑假之中，让学生在活动中涉猎知识、开阔眼界、提高修养与能力。兴华小学、八卦庙小学、尖岗小学开展了暑期师生读书活动，使

4、书的馨香溢满校园。“社区雷锋小标兵”“读书会”“民俗知识我知道”等活动在工人南路小学、尖岗小学、刘庄小学等学校有序开展，将学生的暑期生活装点得丰富多彩。　　分享二：开弓之箭必利之为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　良好的开端是成功的一半。对于学校而

5、言，同样如此。在调研中我们发现，各校都为新学期的开始做好了充分准备。兴华小学将校园进行合理布局，利用楼顶的凉亭改建功能室，为学生的学习增添了更舒适的环境；工人南路小学全力打造“品慧教育”品牌，以景观石“静思”“磨砺”为理念诠释，将学校办出风格、办出特色；兴华二小积极组织教师团队培训，提升凝聚力；尖岗小学以“小黄蜂足球队”的再创新高为基础，使体育教育成为学校一道亮丽的风景线；刘庄小学筹措资金，为学生搭建新的室内塑胶体育场，为学生创设一个洁净、优美的运动环境；齐礼闫、八卦庙等学校明确了各部门分工，进行了新的部署。《老子·道德经》讲到：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里

6、之行，始于足下。正是有了如此良好的开端，相信各学校一定会走出一条崭新的发展之路。　　分享是阳光，温暖你我的世界；分享是雨露，滋润干涸的心田；分享是春风，拂去灵魂的尘埃。对于我们督学来说，分享是一种工作的信念，在我们分享的同时，更体现了我们因被需要而存在的意义。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。