浅谈大棚草莓种植栽培管理技术

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈大棚草莓种植栽培管理技术  摘要:草莓属蔷薇科多年生草本植物,又叫洋莓,原产于南美洲。草莓品种繁多,果实鲜红美艳,营养丰富,含有果糖、蔗糖、柠檬酸、苹果酸、水杨酸、氨基酸以及钙、磷、铁等矿物质。此外,它还含有多种维生素,受到大众的喜爱,大棚种植果子上市时间早,经济价值高,农民乐意选择种植。本文针对大棚种植草莓栽培管理技术主要介绍,为农民起到指导作用。  关键词:大棚草莓;栽培管理;病虫

2、害防治  蔷薇科草莓属多年生常绿草本。主要种类有东方草莓、森林草莓、绿色草莓、智利草莓和威州草莓。分布于北半球和南美洲,以欧洲最多,美国、日本、朝鲜、墨西哥、加拿大等次之。中国多在大、中城市郊区种植。栽培品种多为威州草莓和智利草莓及其杂交后代。草莓植株矮小,有短粗的根状茎,逐年向上分出新茎,新茎具长柄三出复叶。聚伞花序顶生,花白色或淡红色。花谢后花托膨大成多汁聚合果,红色或白色,球形、卵形或椭圆体形,其中多数种子状的小瘦果。喜温暖湿润和较好阳光,不耐严寒、干旱和高温。根系由新茎和根状茎上的不定根组成。根状茎3年后开始死亡,以第2年产量最高,3年后降低。秋季用匍匐茎

3、繁殖。壮苗定植,施足基肥,收获一季即行更新,可连年高产。  一、整畦作垄、草莓大棚搭建为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1.整畦作垄。园地最好选择地势较高,地面平坦、土质疏松、土壤肥沃、酸碱适宜、排灌方便和通风良好的地点,为壮苗定植,移

4、栽前要施足基肥,翻土作垄,一般垄高20―30�M,垄底宽70�M,垄面50�M,垄沟宽25厘米。整畦作垄之前,应清除田间杂草,防治地下害虫,施足基肥,精细整地。一般翻耕30-40cm。  2.草莓大棚搭建。草莓大棚搭建是在整畦作垄修建之后,草莓移栽之前要做的工作,至少需要两个人搭配作业完成。主要有竹竿结构大棚和钢筋结构大棚,成本不一样,使用的年限也不一样。  二、田间管理  1.植株整理。草莓栽培自定植至采收结果9个月中一直处于不断的生长中,叶、花、茎不断进行更新,腋芽也不断发生。为了保证有足够叶面积、合理的花茎数及田间通风透光,要经常做好植株的整理工作。整株的总

5、原则是:既不使茎叶过密,又要保证有足够的叶数、适宜的花茎数。  植株整理工作主要做好以下几方面:为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  首先是掰芽。草莓栽培在保温的条件下生长旺盛、腋芽发生较多,应把多余的腋芽掰掉。方法如下:在顶花序抽出前,只

6、须保留一个顶芽即可,待顶花序抽生、腋芽也相继抽生时,选留2个方位好的而粗壮的腋芽,其余掰掉。即每株保留2个芽茎,如密度高、生长旺盛的只选留单茎即可,以后再抽腋芽也要及时掰掉。  其次就是摘叶。一般具有2个芽的植株,通常能抽出3~5花序,这样的植株需保留10~12张展开叶,生长旺盛植株留1个芽的,因叶大茎粗保留8~10张叶即可。随着新叶的展开,应定期及时掰除老叶、黄叶、病叶,以减少养分消耗,有利于通风透光,减少病害和增强光照。但要注意在2月份前低温情况下,尽量多保留老叶,在3月份后,气温回升,草莓生长转旺,应多去老叶,如植株徒长,在摘老叶前提下,再摘去少数新叶。  

7、第三,掰花茎。促成栽培采果时间长,顶花序一般至第二年2月底或3月初采果结束,这时要及时掰掉老花茎,以后第二和第三花序的花茎在采果结束后也应及时处理掉,以促进新花序的抽生。  第四,摘匍匐茎。匍匐茎的主要作用是为了繁殖下代新苗株,它的抽生需消耗大量的养分。因此,如不作繁种地的植株在采果前期和后期要及时摘除匍匐茎,以减少养分消耗,增强通风透光度,促进开花结果,增加大果率。  2.温湿度管理。首先,在保温初期,为防止草莓进入休眠,保温初期温度相对高些。一般白天控制在28℃―30℃,最高不能超过35℃,夜间温度12℃―15℃,最低不能低于8℃。此期室内湿度控制在85%―9

8、0%。为了

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