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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。智慧校园综合业务平台的ESB架构分析与研究 摘要:智慧校园要求建立一个统一的数据共享平台和综合信息服务平台,除了对已存在且分散在各处的数字化校园相关业务系统进行整合,还要支持基于物联网应用技术智能化管理系统的应用。由于这些异构系统的业务各自独立、应用环境不尽相同。为此利用ESB技术将这些异构系统以服务的形式整合到一个统一的
2、架构中,从而解决异构系统协调运作问题,实现系统之间资源的整合。文中首先给出一个基于ApacheSynapseESB的智慧校园综合业务平台架构,然后基于此架构给出该平台的UML部署图,为智慧校园综合业务平台的建设提供思路。 关键词:ESB技术;企业服务总线;面向服务体系结构;智慧校园综合业务平台 中图分类号:TP399文献标识码:A文章编号:2095--00-03 0引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生
3、进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 智慧校园[1]是指以物联网为基础的智慧化校园工作、学习和生活一体化的环境,这种一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。目前,国内外在智慧校园平台的架构设计与开发方面做了相关研究:文献[2]提出利用云计算、虚拟化及SOA构建校
4、园云,结合物联网、RFID构建智慧校园,实现资源动态分配,提高资源利用率;文献[3]提出一种面向私有云的IaaS架构的智慧校园信息化支撑平台,为云计算在智慧校园平台的建设应用提供了基础;文献[4]提出基于SOA的实时服务总线,用于构建分布式实时系统;文献[5]在分析远程教育平台缺陷的基础上提出了基于SOA的智能远程教育平台的概念,并给出了平台架构和模型的实现方式;文献[6]提出一种基于企业服务总线的共享平台架构模型,并以“贵阳市城市综合应急管理共享平台”为例探讨了该共享平台的实现方案,这为利用ESB
5、技术实现智慧校园平台架构设计提供了理论依据;文献[7]在调研各个行业常用物联网业务系统的基础上,梳理出各类系统的共性功能,把各系统的共性功能看作服务,提出一种基于企业服务总线的物联网综合业务平台架构;文献[8]在综合分析了WebServices,SOA和ESB三者之间联系的基础上给出一种基于ApacheSynapseESB平台的应用集成规则。这些研究对物联网技术和SOA应用在智慧校园平台建设方面具有一定的借鉴意义,也为利用ESB技术构建与实现智慧校园综合业务平台提供了一定的技术基础。 1ESB简介
6、 企业服务总线是传统中间件技术与XML、Web服务等技术结合的产物,是SOA为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。的一种实现方式[9]。ESB主要提供了协议转换、消息传递、消息
7、转换和服务路由等功能。在众多ESB实现工具中,ApacheSynapse是一个轻量级高性能的企业服务总线,通过一个快速的异步规则引擎,能分别提供XML,WebServices和REST的支持。除XML和SOAP外,ApacheSynapse还支持其他中间内容格式,如纯文本、二进制、JSON等,通过大量的适配器可以支持诸如HTTP,POP3/IMAP/SMTP邮件协议,TCP,UDP等传输协议,以支持与其他系统的通信[10]。 2基于ApacheSynapseESB的智慧校园综合业务平台的架构设计
8、 平台的总体架构 本文提出的基于ESB的智慧校园综合业务平台,不仅要解决智慧校园综合业务平台建设过程中存在的“信息孤岛”问题,实现异构系统之间的集成与通信,还要侧重满足基于物联网应用技术智慧校园的智能化管理功能。为此,结合ApacheSynapse的特点,本文给出一种基于ApacheSynapseESB的智慧校园综合业务平台的架构设计方案,如图1所示。利用ESB技术实现平台架构的最大特点在于组件服务化和业务编排,在平台架构中,还引入了服务组件框架编程规范机制来实现业
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