山东省中小学信息技术等级考试试题及答案汇编

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1、山东省中小学信息技术等级考试试题及答案汇编一、选择题:1.以下不属于信息的是(C)。    A.一段录像   B.一则广告   C.一张光盘D.一段新闻 2.计算机技术和通讯技术结合的产物是  D.网络技术 3.以下对信息技术的解释不正确的是(D)。    A.用于信息处理的技术   B.信息技术是信息社会的基础技术    C.信息技术融合了计算机技术、通信技术以及网络技术等多种技术    D.通信技术是信息技术的核心技术 4.计算机技术发展的第二代是指(B)。   A.大规模和超大规模集成电路时代   B.晶体管时代   C.集成电路时代   

2、D.电子管时代5.微型计算机中,ROM指的是C.只读存储器6.在计算机内部,一切信息的存取、处理和传递都是以(A)形式进行的。A.二进制7.计算机病毒对于操作计算机的人(D)。   D.不会感染8.计算机病毒是指(B)。   B.具有破坏性且能自我复制的特定程序9.在选定文件或文件夹后,将其彻底删除的操作是( A )。 A.用Shift+Delete键删除10.在Windows98中,下列哪个文件名是不合法的(C  )。C.MY*.B11.在Windows98中,要设置屏幕保护程序,下列操作步骤不正确的是( B )。   A.右击桌面空白处,选择

3、“属性”,再选择“屏幕保护程序”   B.执行“开始”→“控制面板”→“显示”→“屏幕保护程序”   C.打开“我的电脑”,选择“控制面板”→“显示”→“屏幕保护程序”   D.执行“开始”→“设置”→“控制面板”→“显示”→“屏幕保护程序”12.在文字编辑时用( C )键删除文本光标左边的字符。C.Backspace13.在Windows98磁盘操作中,不属于“格式化”类型的是( B )。   A.快速(消除) B.慢速 C.仅复制系统文件   D.全面14.如果想在Word2000窗口中显示常用工具按钮,应使用的菜单是(B)。B“视图”菜单 

4、  15.在Word2000中,将输入方式由"插入"置为"改写"的方法是(D)。 D.双击状态栏中的"改写"按钮16.下列操作不能关闭Word2000的操作是( A)。    A.单击文件菜单下的“关闭”命令   B.双击标题栏左边的“W”    C.单击标题栏右边的“关闭”按钮   D.单击文件菜单下的“退出”命令 17.在Word2000窗口的工作区里,闪烁的小垂直条表示(D)。 D.光标位置 18.中国公用互联网网络是(C)。A.Internet  B.CERNet C.ChinaNet D.ARPAnet 19.计算机网络的基本功能是(B

5、 )。  B.通信和资源共享 20.人们可以在( C)上浏览丰富多彩的网页信息。    A.E-mail   B.FTTP   C.WWW   D.Telnet 21.计算机处理信息的工作过程是(C  )。    A.输出信息、处理与存储信息、收集信息 B.处理与存储信息、收集信息、输出信息    C.收集信息、处理与存储信息、输出信息 D.输出与处理信息、信息存储、收集信息 22.以下属于信息的是( A )。    A.一段天气预报   B.一张软磁盘   C.记录成绩的纸张   D.晚会实况录像带 23.下列哪种行为不属于计算机犯罪(A )。

6、    A.编写程序中被感染病毒,但自己不知道   B.未经软件著作人同意,复制其软件    C.传播计算机病毒   D.攻击别人的计算机系统 24.通常说1.44MB软盘中的1.44MB指的是(A)。 A.磁盘容量   25.在计算机内部,一切信息的存取、处理和传递都是以(A)形式进行的。   A.二进制   B.八进制   C.十六进制   D.十进制 26.在计算机领域中,通常用英文单词"Byte"来表示(B )。    A.二进制位   B.字节   C.字   D.字 27.Word2000是一种(A)。 A.文字处理软件   B.电子

7、表格软件   C.图形处理软件   D.数据库管理系统长 28.在Windows98中,启动应用程序执行的正确方法是(D  )。  A.将该应用程序窗口最小化成图标   B.将该应用程序窗口还原  C.将鼠标指向应用程序图标   D.用鼠标双击该应用程序图标 29.在Windows98桌面上有一个“我的电脑”图标,双击该图标可以( D )。    A.浏览本计算机上的资源   B.关闭系统    C.关闭我的电脑   D.启动我的电脑 30.下列关于滚动条的说法中,正确的是(D  )。  A.所有窗口都有滚动条   B.滚动块的大小固定不变C.只

8、能使用鼠标来移动滚动块 D.水平滚动条和垂直滚动条可以同时存在,也可以只有一个 31.下列不属于Windows98中的控件的是(  )。

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