欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28118284
大小:17.44 KB
页数:4页
时间:2018-12-08
《浅谈rfid在智能交通物联网中的研究与应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈RFID在智能交通物联网中的研究与应用 摘要:RFID技�g作为一项新技术,在智能交通物联网中的应用,在感知设备基础上获取交通物理时间、信息,能够实现对机动车辆予以高效监管,及时疏通道路,为人们出行提供更多便利。文章从RFID技术原理入手,分析技术具有的优势说明其在物联网中应用具有可行性,最后深入探讨RFID具体应用。 关键词:RFID;智能交通;
2、物联网;应用 中图分类号:U495文献标识码:A文章编号:1007--0052-01 1RFID技术原理及优势 RFID技术,是指利用射频通信,完成非接触自动识别的技术。在应用中具有双向性特点,不易受到外界环境的影响,将其与互联网等技术有机整合,能够实现对物品全球跟踪。RFID技术由阅读器、电子标签及天线构成,其中电子标签是系统的数据载体,当装有电子标签的机动车进入到射频范围内,阅读器会自动发出信息,将加密处理后的信息,经过高频发射模块发射出去,传送到阅读器中进行解码处理,提取出可识别码,完成预先设定的功能。RFID技术覆盖
3、的频率非常广泛,如表1。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 相比之下,RFID技术较为成熟,在智能交通中的应用,能够实现长距离、双向通信,虽然RFID技术应用成本较高,但能够收获到与之相匹配的效益,值得投
4、入。RFID技术安全度高,且保密性强,能够保障驾驶员有关信息安全。 2RFID在智能交通物联网中的应用 智能交通物联网是一个庞大的系统,蕴含着大量静态、动态信息,且需要对信息进行处理、传输及汇总等处理,实现“人-车-路”三者之间信息交互与共享,实现对道路交通体系当中各个参与主体的协同和管理。对于RFID在物联网中的应用,主要体现在如下几个方面: 系统选型 针对RFID在物联网中的应用,首先要进行合理的选型,针对电子标签的选择,需要考虑频率、读写技术及供电方式等技术参数。如对于工作频率来说,阅读器与电子标签的频率要保持一致性
5、[1]。输出功率要按照相关标准,避免对人们身心健康构成威胁。 系统框架 针对系统设计框架来看,RFID由采集层、处理中心及管理中心三个层级构成。其中底层信息采集涉及基站、车载信息单元。处理中心具有承上启下功能,能够为数据传输及通信提供支持。管理中心主要负责对数据信息进行发布、应用及针对性管理。 功能实现为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目
6、设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 信息采集层。信息采集系统框架的关键在于信息采集层。采集层在运行中需要基站与车载两个部分构成,能够采集到车牌号码、类型及车主等信息,且能够通过车联网确定出车辆所在的位置。在系统设计中,阅读器安装密度,能够提高定位精确度[2]。而车载信息单元由电子标签、导航仪及天线构成,为了确保系统能够稳定运行,可以将电子标签的工作频率确定在915MHz,由于其是无源标签,在应用中能够降低成本,且能够保护标签信
7、息安全、可靠。处理中心层。处理中心层在信息采集层基础之上,从底层获取到信息后,通过无线通讯方式,能够传输给后台中心,借助物联网中的信息、计算机及数据融合等技术,对海量进行处理,而后传递到控制中心,控制中心根据此制定相应的工作方案,提高工作实效性。中心层功能实现介于电子标签与阅读器之间,通过数据交互,使得阅读器与基站能够进行数据传送。管理中心层。上述两个层级的存在,都是为管理中心层提供服务。针对一般装载GPS机动车辆,可以借助其调制广播在特定频率基础上完成传播,将信息传递到交通参与者中。 3结语为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆
8、盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位
此文档下载收益归作者所有